第6章动量守恒定律.docVIP

动量守恒定律 教学目标： 掌握动量、冲量、动量的变化量的概念。 能运用动量定理、动量守恒定律解释生活中的一些现象。 理解动量守恒定律的条件和表达式。 掌握动量定理、动量守恒定律解题的一般步骤。 第一、二课时 基本概念、动量定理 几个概念 动量：是运动物体的速度和质量的乘积即：P=mv 动量是矢量其方向和物体的速度方向一致。 冲量：是力和作用时间的乘积，即：I=Ft，冲量是矢量其方向与作用力的方向相同。 动量的变化量：末动量与初动量的矢量差，即：；动量变化量的方向与物体受到的合外力的冲量方向相同； 注意：动量变化量的计算。 【例1】一质量为m的物体以角速度ω作半径为R的匀速圆周运动，求该物体运1/4 周、1/2周、2周的过程中动量的变化量。【解析】 练习1、在光滑的水平面上放在一质量为m的物体，在受到斜向上方向的拉力作用下沿水平面运动了距离s历时为t，拉力与水平面成300角，则拉力与重力的冲量分别为多大？ 解析：Ft;mgt 练习2、一质量为m=2.5kg的物体以初速度v0=8m/s向右运动，若受某一力作用经过0.2s速度变为v=6m/s，方向向右，求这一过程动量变化量的大小及方向？若v=6m/s向左时动量变化量的大小及方向又如何？本题中你能求出作用力的大小方向吗？ 解析：5kgm/s向左；35kgm/s向左；25N向左；200N向左。 总结与提高：动量变化的方向不一定与初动量或末动量的方向相同而是与物体所受的合外力的方向相同。 动量定理 1.动量定理的内容：物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化； 即： 注意： （1）上述公式是一矢量式，运用它分析问题时特别要注意冲量、动量的方向； （2）用牛顿第二定律和用运动学公式能解的恒力作用下的匀变速直线运动问题，凡涉及加速度和位移时，用动量定理也一定能求解，且较为简便。但是动量定理不仅适用于恒力，也适用于变力，对于变力作用时，公式中的力F应当是变力在作用时间内的平均值（对时间的平均） （3） 根据公式F=ma得 ，这是牛顿第二定律的另一种表达式，即：作用力F等于物体动量的变化率。 2．动量定理的定性应用 【例2】 、从同样高度落下的玻璃杯，掉在水泥地上容易打碎，而掉在草地上不容易打碎，其原因是： [ D] 　　A．掉在水泥地上的玻璃杯动量大，而掉在草地上的玻璃杯动量小 　　B．掉在水泥地上的玻璃杯动量改变大，掉在草地上的玻璃杯动量改变小 　　C．掉在水泥地上的玻璃杯动量改变快，掉在草地上的玻璃杯动量改变慢 　　D．掉在水泥地上的玻璃杯与地面接触时，相互作用时间短，而掉在草地上的玻璃杯与地面接触时间长。 练习3、某同学要把压在木块下的纸抽出来如图1所示。第一次他将纸迅速抽出，木块几乎不动；第二次他将纸较慢地抽出，木块反而被拉动了。这是为什么？ 解析：物体动量的改变不是取决于合力的大小，而是取决于合力冲量的大小。在水平方向上，第一次木块受到的是滑动摩擦力，一般来说大于第二次受到的静摩擦力；但第一次力的作用时间极短，摩擦力的冲量小，因此木块没有明显的动量变化，几乎不动。第二次摩擦力虽然较小，但它的作用时间长，摩擦力的冲量反而大，因此木块会有明显的动量变化。 练习4、如图2所示，一铁块压着一纸条放在水平桌面上，当以速度v抽出纸条后，铁块落地面上的p点。若以2v的速度抽出纸条，则铁块落地点为　　 解析：抽纸条速度的越大则铁块受到的滑动摩擦力作用的时间就越短，由动量定理知，铁块获得速度就越小。铁块离开桌面后做平抛运动，其水平位移的大小与平抛时的初速度成正比。故正确答案为（B） 　　A、仍在p点　B、在p点左边　C、在p点右边　　D、在p点右边　　　　　　原水平距离位移的两倍处。 【总结与提高】 判断这一类问题，应从作用力大小判断入手，再由动量定量：F合?Δt=ΔP分析，得到F合=ΔP/Δt，在相同的情况下，Δt越小则F合越大，而不能一开始就认定水泥地作用力大，正是这一点需要自己去分析、判断。 3．动量定理的定量计算 利用动量定理解题，必须需要注意的的问题： ⑴明确研究对象和研究过程。动量定理的研究对象可以是单个物体，也可以是多个物体组成的物体系统，对于物体系统，只需分析系统的外力而不必分析系统的内力，系统内力的作用不会改变系统的总动量。。系统内各物体可以是保持相对静止的，也可以是相对运动的。研究过程既可以是全过程，也可以是全过程中的某一阶段。 ⑵进行受力分析。只分析研究对象以外的物体施给研究对象的力。所有外力之和为合外力。如果在所选定的研究过程中的不同阶段中物体的受力情况不同，就要分别计算它们的冲量，然后求它们的矢量和。即合外力的冲量（总冲量）的计算：，这量的求和为矢量和。 ⑶动量定理为一矢量方程，所以特别要注意各物理时的方向，建议在解题时规