高考复习两点建议.docVIP

高考复习的两点建议 一、建议 1、高考复习的第一阶段——全面复习． （1）第一阶段系统整理知识，优化知识结构，其深层含义是为数学素质的提高准备物质基础，在这一阶段中，应做到“三抓四过关”． 三抓： ●抓基本概念的准确和实质性的理解； ●抓公式、定理的熟练和初步应用；●抓基本技能的1979年出高考题，只出了一道题：“叙述并证明勾股定理”，得分不全国做对的人不到0．01（百里挑一），潘教授不敢承认是他出的；1981年考余弦定理呈两极态势；2010年四川高考证明两角和的余弦公式，50万考生做对的仅几百人（千里挑一），议论纷纷； 2011年陕西考余弦定理，也是议论纷纷2012年陕西考定理．四过关： ●能准确理解书中的任一概念； ●能独立证明书中的每一定理； ●能熟练求解书中的所有例题； ●能历数书中各单元的作业类型． （真正做到“四过关”可望高考得120分，得分率0．80） （2）第一阶段复习的基本方法是从大到小、先粗后细，把教学中分割讲授的知识单点、知识片断组合成知识结构．要做到： ①各章内容综合化； ②基础知识体系化； ③基本方法类型化； ④解题步骤规范性． 可辅以图线、表格、口诀，习题化等技术措施．（3）抓好第一阶段的关键是教师吃透大纲、熟悉说明，精通教材． ①制定科学的复习计划； ②归纳整理知识网络； ③设计练习，精选（讲、练）例题（以高考题为中心）． 高考复习的第二阶段 —— 专题讲座． 如果说第一阶段是以纵向为主、顺序复习的话，那么这一阶段就是以横向为主，突出重点，抓住热点，深化提高了． （1）专题选择的原则 第一阶段中的弱点； 教材体系中的重点； 高考试题中的热点； 中学数学的解题方法体系； 应试的技术:针对性、实用性、系列化． 这五个方面是复习工作的继续深入与自然提高，也是高考应试的宏观驾驭与有效逼近． 130分，得分率0．86） （2）具体专题（） 测试1：（是否形成良好的认知结构，脑子里有无思维路线图） 例1-1 闭上眼睛，你能回忆起几条数学定理，说出几个数学名词？越多越好！ ●文科必考内容：共20个知识板块，约260课时、180个知识点； ●理科必考内容：共21个知识板块，约290课时、210个知识点．） 例1-2 当我说“函数”时，你能想起相关的多少个概念和定理？越多越好！（思维概念图） 图1 例1-3 对于您能写出多少个等式？越多越好！（思维概念图） （同角关系） （诱导公式） （和差倍半公式） = = = = =sin = = = = = = =…… 测试1-4 基本不等式的变形 变形1： ． 例1 柯西不等式 ．时显然成立.对，取，有 ，． 得 . 变形2 ： ． 例 （1984年高中数学联赛设，…， 都是正数，求证 ……． 证明 由（），求和 变形3： ． 例 （）已知…，为两两各不相同的正整数，求证对任何正整数，下列不等式成立 ． 证明 由 求和 ． 变形4： 例 （）设为正实数且满足，试证 证明 由 同理 ， 相加 左边． 变形5 ． 例 ． ，有 求和 得 即 变形6 为参数．例为实数且，试证 . 证明 由变形6 相加， 为使所求不等式成立，令 ， 得 变形 或．由变形7可解决许多无理不等式问题． 余弦定理的3 例2-1 余弦定理要证 ， 只需证 ， 只需证 ， 只需证 ． 图2 如图2，最后一式显然成立，故有证明如下（由繁到简、三项变一项） （把数量转变为向量） （向量运算、变三项为两项） （向量运算、变两项为一项） ．（把向量还原为数量） 思路2（坐标证明） 如图3，在中，设，由向量数量积的定义,有 图3 （把向量变为坐标） （坐标运算） （坐标运算） ，（把向量变为数量） 得 ． 可见，余弦定理在单位圆上，记，则 ． 可见，余弦分三种情况讨论，得出 　　　　　　． （1）当角为直角时，由勾股定理，得 　　　　　 ， 所以，当角为直角时，命题成