2013北师大版必修32.1“算法的基本思想”课件1.pptVIP

* 2.1-1 算法的基本思想 教学目标：体会算法的思想，了解算法的含义 体会一个问题多个算法的优劣 体会中国古代数学对世界数学发展的 贡献，增强民族自豪感 教学难点：算法的思想和含义 例：猜一件1000元以内的物品的价格问题 算法的基本思想：通过一系列步骤解决一个问题 的方法就称为一个算法. 算法的自然语言描述 例1、在给定素数表的条件下，设计算法，将936 分解成素数的乘积. 例2、设计一个算法，求840与1764的最大公因数. 练习： 1、设计一个算法，求324，440，556的最大 公因数. 2、设计算法，求1356何2400的最小公倍数. 概括：“对一个数的素因数的分解”算法是设计求 两个或多个数的最大公因数、最小公倍数的 算法的基础，为解决其他问题提供了一个 “平台”，这也是算法设计中的一个最基本的 思想. 例3、有黑和蓝两个墨水瓶，但却错把黑墨水装在 了蓝墨水瓶子里，而蓝墨水错装在了黑墨水瓶 子里，要求将其互换，试描述其算法. 例4、a＝3，b＝4，设计算法把两个数值互换. 韩信点兵问题 韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智 谋超群，为汉朝立下了汉马功劳.据说他在点兵的 时候，为了保住军事机密，不让敌人知道自己部队 的实力，采用下述点兵方法：先令士兵从1～3报数 ，结果最后一个士兵报2；再令士兵从1～5报数， 结果最后一个士兵报3；又令士兵从1～7报数，结 果最后一个士兵报4.这样，韩信很快就算出了自己 部队士兵的总人数。请设计一个算法，求出士兵 至少有多少人. 韩信点兵问题 最早记载类似问题的是《孙子算经》：“今有物， 不知其数。三三数之剩二，五五数之剩三，七 七数之剩二。问物几何？” 又名“鬼谷算”、“秦王暗点兵”、“隔墙算”、 “大衍求一术”等. 解法：著名的“中国剩余定理”（孙子定理） 特殊解法：列举法 韩信点兵问题 韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智 谋超群，为汉朝立下了汉马功劳.据说他在点兵的 时候，为了保住军事机密，不让敌人知道自己部队 的实力，采用下述点兵方法：先令士兵从1～3报数 ，结果最后一个士兵报2；再令士兵从1～5报数， 结果最后一个士兵报3；又令士兵从1～7报数，结 果最后一个士兵报4.这样，韩信很快就算出了自己 部队士兵的总人数。请设计一个算法，求出士兵 至少有多少人. 比较一下两个算法，你得到什么启示？ 找假银元问题 一位商人有9枚银元，其中有一枚略轻的假银元， 你能用天平（没有砝码）将假银元找出来吗 ？ 比较一下两个算法，你得到什么启示？ 概括：同一个问题可能存在着多种算法，其中一 些可能比另一些好.在实际问题和算法理论 中，找出好的算法是一项重要的工作. 作业：P91 练习1、2