《窃读记》合编.ppt

课文中有一句话直接道出了作者窃读时的滋味,能找出来吗？ 我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味! 怎么理解这句话？ 勾画出表达“我”窃读前后心理活动或者动作描写的语句，想象“我”的心境并作批注。 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。（第3段） 在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急切地寻找，反而看不到那本书的所在。从头来，再数一遍。啊！它在这里，原来不在昨天那位置了。（第3段） 表现了“我”终于发现书没有卖出去，“我又可以继续读下去时的喜悦之情。 一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去。（第12段）  这是一个比喻句，将“我”比喻成一匹瘦狼表现出了我对读书的渴望和“我”强烈的求知欲。 有时一本书我要分别到几家书店才能读完。比如当我觉得当时的环境已不适宜我再在这家书店站下去的话，我便知趣地放下书走出去，若无其事地走出去，然后再走入另一家。 （第12段） 表现出了“窃读”的辛酸历程和求知欲望。 我有时还要装作皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“再大些！再大些！” （第14段）  通过了发愁的表情和快乐的内心对比描写，