十周幼儿身体发育与游戏发展重点分析.pptVIP

幼儿心理发展 ——生理发展与游戏 学习目标 学习重点 了解幼儿生理发展及同心理特点之间关系 理解幼儿游戏及特点 理解有关游戏的心理学理论 能说明游戏对儿童身心发展的作用 学习难点 如何理解神经中枢发展与幼儿行为的关系 精神分析、认知动力理论是怎么看待游戏的 游戏对儿童发展的意义 幼儿的身体发育 身体外形与比例变化 发育的不同步 神经系统的发展 身体外形与比例变化 对6岁与2岁儿童的比较发现： 学前儿童身高平均增加30厘米；体重平均增加9公斤，而且身体各部分的发育速度不同，与成人相比差异更大。 学前期腰部通常与臀部或胸部一样宽，6岁后腰部与他们肩部和臀部比要开始变小。 发育的不同步 身体各部分发育速度不同，生殖器发育速度直到青春期都很慢，而淋巴组织在整个儿童期都比较快 如图： 大脑结构发展 脑重量继续增加，3岁占成人脑重75%，7对接近成人 神经细胞结构复杂化、神经纤维分支增多，长度变长。额叶表面积增大。神经兴奋传导更精确迅速。 脑电波变化：a波逐渐增多，代表高级心理状态更多出现。 皮质抑制机能发展 皮质抑制机能发展可以使反射活动更精确完善，也可以使脑细胞受到必要保护。 随着大脑皮质的迅速发展，大脑皮质的抑制机能也逐渐发展起来，这是儿童认识外界事物和调节控制自身行为的生理前提。儿童刚一出世时，大脑皮质抑制机能还很不成熟，儿童表现出极大的冲动性。约从4岁起，内抑制开始蓬勃发展起来，儿