重点单元知识归纳与易错警示三位数乘两位数.pptVIP

重点单元知识归纳与易错警示 R·四年级上册 1.认识同一平面内两条直线的特殊位置关系：平行与垂直。 2.认识“点到直线的距离”，理解“平行线间的距离处处都相等”。 学习目标 3.认识平行四边形的底和高，认识梯形的各部分名称。 4.掌握平行四边形的特征和特性，理解平行四边形和长方形、正方形的关系。 学习重点 1.理解平行与垂直的概念； 2.掌握平行四边形和梯形的特征和特性。 知识点1：认识平行和垂直 一、知识归纳 平行：在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线。 垂直：当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直；这两条直线的交点叫做垂足。 a b O a b 知识点2：垂线的画法 1.过直线上一点画垂线。 2.过直线外一点画垂线。 知识点3：长方形和正方形的画法 画长方形 （正方形）的步骤 1.画长； 2.再用画垂线的方法画出两条宽（等长的边）； 3.最后连接两条宽（边）。 知识点4：平行四边形的特征和特性 两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。 高 底 高 底 平行四边形具有不稳定性。 知识点5：认识梯形 高 上底 下底 腰 腰 只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 等腰梯形 直角梯形 知识点6：四边形的关系 四边形 平行四边形 长方形 正方形 梯形 例1 判断：两条直线相交，它们就互相垂直。 （ ） 错误答案：√ 正确答案： 错点警示： 规避策略:只有两条直线相交成直角时，才能说这两条直线互相垂直。 二、易错警示 × 两条直线垂直必须满足两个条件：相交、成直角。 例2 判断：不相交的两条直线叫平行线。（ ） 错误答案：√ 正确答案： 错点警示： 规避策略:无论平行还是垂直，都是指同一平面内两条直线的位置。 × 平行线中的线必须在同一平面内，而且是直线，不能是曲线。 例3 填空：过平行四边形的一个顶点能画（ ）条高。 错误答案：无数 正确答案： 错点警示： 规避策略:平行四边形有无数条高，但过一个顶点只能画2 条高。 过平行四边形的一个顶点向对边画高，同过直线外一点画这条直线的垂线的方法相同。过直线外一点向已知直线只能画一条垂线，有两条这样已知的直线，因此只能画2 条高。 2 例4 判断：有一组对边平行的四边形是梯形。 （ ） 错误答案：√ 正确答案： 错点警示： 规避策略:判断梯形的标准是：只有一组对边互相平行。 × 有一组对边平行不能说明另外一组对边是否平行。 1.填空题。 （1）只有一组对边平行的四边形叫做（ ）。 （2）两条直线相交成（ ）角时，这两条直线互相垂直。 （3）两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂线，这条垂线的长是（ ）厘米。 三、复习训练 梯形 直 6 1.填空题。 （4）在同一平面内，（ ）的两条直线叫做平行线。 （5）（ ）和（ ）都是特殊的平行四边形。 （6）等腰梯形（ ）一组对边平行。 不相交 长方形 正方形 只有 2.过直线外一点作已知直线的垂线和平行线。 3.画出下面平行四边形的高、并测量底和高的长度。 底（ ）厘米；高（ ）厘米 高 底 4.按要求在下面图形中画一条线段： （1）分成两个梯形。 （2）分成一个平行四边形和一个梯形。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 四、课后作业