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心史填空题要点
第一章心史填空题
1.古希腊罗马时期的哲学心理学思想的中心问题是探讨灵魂问题,从而把灵魂及其活动作为心理学的研究对象。
2.古希腊罗马时期的哲学心理学思想形成了三条主要的思想发现线索:一条是以德谟克利特为代表的原子论心理学思想;二是以毕达哥拉斯和柏拉图为代表的理念论心理学思想;三是亚里士多德创立的生机论心理学思想。
3.十七八世纪,近代西方哲学在哲学上发展的一个重大转向是由本体论的哲学问题转到认识论的哲学问题。
4.近代西方哲学中最为突出的心理学思想有:心身关系问题,经验主义与理性主义的对立,天赋论的学说,联想主义学说。
5.西方心理学的哲学渊源主要研究古希腊罗马时期,基督教与经院哲学时期,文艺复兴时期。
6.柏拉图以理念论来解释灵魂的本质,进一步把人的灵魂结构划分为三部分:理性,意气(激情),情欲。
7.亚里士多德把灵魂的功能分为两类:一类是认识功能,一类是动求功能。这一划分方法是西方心理学史上最早的二分法。
8.奥古斯丁对心理学的最杰出贡献是第一次使用了内省法,他把知识分为两类:外部感觉和主观内省。
9.笛卡尔是理性主义最著名的代表,关于物质和精神的关系,他提出了著名的“身心交感论”。
10.洛克认为,一切知识都是从后天经验得到的,观念的来源有两个方面:感觉和反省。
11.19世纪自然科学的三大发现能量转化与守恒定律、进化论、细胞学说直接推动了人们对自然、生命和人类的新认识与理解,进而掀开了心理学澎湃发现的序幕。
12.费希纳在心理物理学的研究中,创造了三种心理测量方法,即均差法、正误法和最小察觉法。
13.人差方程式的发现刺激了人们对反应时间研究的兴趣,给早期的实验心理学提供了直接的研究课题。
14.费卢龙使用切除法发现神经系统的功能是统一的,这方法为后来的动物心理学提供了有效方法。
15.赫尔巴特认为,任何科学都是建立在经验之上的,他将理论运用于教育,创建了“四段论”体系,即将教学分为明了、联想、系统和方法。
16.黑格尔建立了历史上最庞大的客观唯心主义和辩证法的哲学体系。
第二章心史填空题
17.冯特在心理学的构建中使用了二元论,他首先把心理现象区分为可以进行实验研究的基本心理过程和无法进行实验研究的“高级”心理现象,继而以文化心理学与生理心理学分庭抗礼。
18.冯特认为,心理学是一门可量化的实验科学,他主张“身心平行论”,即生理和心理平行运作、互不影响。
19.冯特认为,心理学研究的对象是直接经验,其他自然科学所研究的是间接经验。
20.布伦塔诺把心理现象区分为三种层次或水平,分别为“表征水平”、“认知水平”、“个体化水平”
21.布伦塔诺把意识经验分析为内容与意动两个方面,认为心理学的研究对象是意识的动作,即意动。
22.统觉是把意识范围内的特定心理内容提升到注意焦点的过程。
23.根据实验分析,冯特确认了两个最基本的心理元素:感情和条件。
24.冯特的情绪理论主张感情有三个维度,即愉快─不愉快、紧张─松弛、兴奋─抑郁。情绪是基本感情的复合物。
25.在文化心理学中,冯特把语言、神话和风俗习惯确认为三种文化心理要素。
26.在研究上,布伦塔诺主张“现象学的内省”,即指向有意义的意思经验整体的内省。
27.在记忆的实验研究中,艾宾浩斯发明了“无意义音节”和“节省法”。
28.艾宾浩斯指出,在识记之后,遗忘的速度先快后慢,在最初的几个小时内遗忘最多。这就是著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”。
29.“无意象思维”是符兹堡学派马尔比等的实验发现,指一些思维过程没有意象或内容,这说明意识活动与意识内容之间存在着相对的独立性。
30.心理元素复合的规律有三种,分别是心理关系原则、心理对比原则和创造性综合。
1.詹姆斯的 给美国的心理学特别是机能主义的发展带来了深远影响(构造主义)。
2.铁钦钠把_______看做是一切科学通用的方法。(观察)
4. 美国心理学家詹姆士把情绪分为两类: 情绪和 的情绪。
5. ______是差异心理学的创始人。(高尔顿)
6 .哥伦比亚大学心理学家的研究虽然涉及到心理学的诸多方面,没有稳定的模式,但仍然带有强烈的____________倾向。(机能主义)
7.詹姆斯在意识流学说中指出,意识有五个特征:意识是 , ,
,具有 和 。(个人私有的,连续不断的,变动不居的,认识性,选择性)
8.铁钦纳将经验分为 和 。(独立经验,依存经验)
9.铁钦纳把意识经验 , 和 三种基本元素。(感觉,意向,情感)
10.构造主义心理学的研究课题主要包括
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