2015-2016年四川绵阳东辰国际学校高一下学期第一次月考数学试题（解析版）.docVIP

2015-2016年四川绵阳东辰国际学校高一下学期第一次月考数学试题 一、选择题 1．下列各式中，值为的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】试题分析：A选项，不合题意；选项适合题意；C选项，也不合题意；D选项，故选B. 【考点】二倍角公式. 2．设向量满足，则与的夹角为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】试题分析：由于，所以，根据向量数量积的定义可知 ，所以与的夹角为，故选C. 【考点】向量的数量积运算. 3．若，则等于（ ） A．-3 B． C．3 D． 【答案】D 【解析】试题分析：由两角差的正切公式可得，故选D. 【考点】两角差的正切公式. 4．若，则在方向上的投影为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】试题分析：在方向上的投影为故选C. 【考点】向量正投影的定义. 5．中，若，则的外接圆半径等于（ ） A． B．1 C． D．2 【答案】B 【解析】试题分析：设的外接圆半径，由正弦定理可得,所以半径为，故选B. 【考点】正弦定理在解三角形中的应用. 6．已知向量，若与共线，则的值为（ ） A． B．2 C． D．-2 【答案】D 【解析】试题分析：由题意可知，，根据向量共线的坐标表示可知故选D. 【考点】向量共线的坐标表示. 7．（ ） A．4 B．2 C．-2 D．-4 【答案】D 【解析】试题分析： 故选D. 【考点】三角函数的诱导公式与三角函数式的化简. 8．在中，角所对边，若，的面积，则（ ） A．5 B．6 C． D．7 【答案】D 【解析】试题分析：因为，根据余弦定理可得 故选D. 【考点】根据三角形的面积公式和余弦定理解三角形. 9．已知的三个顶点及所在平面内一点，若，若实数满足，则（ ） A． B．3 C．-1 D．2 【答案】B 【解析】试题分析：根据向量减法的运算法则可得所以,又因为，所以，故选B. 【考点】平面向量的线性运算. 10．若是的一个内角，且，则的值为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】试题分析：由且是的一个内角，所以所以故选D. 【考点】同角三角函数基本关系式. 【方法点晴】本题属于给条件求值的问题，主要考查了同角三角函数基本关系式中平方关系，属于基础题.解答本题的关键点有两点：一是找到同角三角函数正余弦的差与积之间的关系——二是根据积的符号和给出的范围确定的符号，从而确定的符号为最后取值创造条件. 11．已知函数，则的最小值为（ ） A． B．1 C． D．2 【答案】B 【解析】试题分析： ,因为，所以，所以当，即时，取得最小值，故选B. 【考点】三角恒等变化与三角函数的性质. 【方法点晴】本题结合三角恒等变换考查了三角函数的图象和性质，属于基础题.本题解答的关键是通过三角恒等变换把函数化简成“一角一名一次式”形式的三角函数，化简的过程中要对平方进行降幂处理，变成“”的形式，提取，根据两角和与差的正余弦公式化成，最后结合正弦函数的图象找到最值点. 12．在中，，则（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】试题分析：因为，所以,由正弦定理可得,所以故选A. 【考点】平面向量的数量积及余弦定理. 【方法点晴】本题主要考查了平面向量在三角形中的应用及利用余弦定理解三角形问题，属于基础题.解答的关键是根据平面向量的数量积求得内角，要注意向量的夹角与三角形内角的关系，通过向量的方向判断向量的夹角为三角形的内角还是补角，从而求得角，最后根据余弦定理求出边的值. 二、填空题 13．函