全微分与偏导数.PDFVIP

教 案 全微分与偏导数 教学内容 全微分与偏导数的概念是整个多元函数微分学的出发点。学好这两个基本概 念才能深入认识多元函数微分方法的实质。本节中主要讲解以下几方面的内容： （1） 全微分与偏导数的概念； （2） 偏导数与全微分的计算； （3） 空间曲面的切平面，偏导数与全微分的几何意义。 教学思路和要求 （1） 准确掌握全微分与偏导数概念的内涵，是深刻理解多元函数微分学 的关键，应使学生认识到它们不只是一元函数相应概念的形式推广，从而学到多 元情况下“局部线性化”的方法。 （2） 学生掌握偏导数与全微分的计算并不困难，教师应通过实例指出偏 导数与一元函数导数（微商）的区别，并介绍偏导数计算的若干技巧。 （3） 用全微分作近似计算是微分应用的基础，这个内容所占篇幅不多， 但不应忽视。 （4） 利用曲面的切平面使学生对偏导数与全微分留下直观的印象。 （5） 在本节教学中，教师可将数学分析的思想，线性代数的方法和解析 几何的工具有机地结合起来，以小见大，从整体上显示数学理论的意义与作用。 教学安排 一．全微分的引入 n f 对于 元函数 ，当自变量x (x ,,x ) 有改变量x (x ,,x ) 时，因 1 n 1 n u u u x 变量 有相应的改变量 ，我们希望进一步寻找 与 间的数量关系。受一 u 元函数可微性的启示，首先要问：是否在适当的条件下，可以把 分解为两部 x x x 分，一部分关于 是线性的，一部分当 趋于0 时，关于 是高阶无穷小？ x 例1 设S 是边长分别为 和 的矩形面积，则 y s xy 。 x x S S : 如果边长 和 分别有增量 和 ，那末面积 相应地有一个增量 y y S (x x)(y y ) xy yx xy xy . S 可见 的表达式中包含两部分，第一部分yx xy 是(x,y ) 的线性函数，第 二部分xy 是比 x 2 y 2 高阶的无穷小量。这样，在允许略去高阶无穷小的 情况下，可以用yx xy 近似替代S . 0 0 n x (x , ,x ) 定义1 设 元函数u f (x) 在 0 1 n 的某邻域中有定义，如果有一 x (x ,,x ) k 个关于 1 n 的线性函数 ，使得 f (x x) f (x ) k (x) o(|| x ||), 0 0 f x f x du 则称函数 在 处可微，并称k (x) 为 在 处的全微分，记作 ，即 0 0