2015-2016学年宁夏育才中学学益校区高一上学期12月月考物理试题.docVIP

2015-2016学年宁夏育才中学学益校区高一上学期12月月考物理试题 答题说明： 1.考生应把学校、考场、考号、姓名写在密封线以内，密封线以外的无效。 2.请用钢笔、中型笔或圆珠笔把答案写在答题卡的横线上。 题 号 一 二 三 四 总 分 复 核 人 分 数 阅卷人 一、单项选择题（每题所给出的四个选项中有一个是正确的共分8 s后指针指示在如图乙所示位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为 A．11 m/s2 B．5.0 m/s2 C．1.4 m/s2 D．0.6 m/s2 2、用图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h，受测者的反应时间为t，则下列说法正确的是 A、∝h B、t∝ C、t∝ D、t∝h2 3、关于力的下述说法中正确的是 A、力是物体对物体的作用B、只有直接接触的物体间才有力的作用 C、力可以离开物体独立存在D、力的大小用天平测量 B、物体的重心不一定在物体上 C、任何有规则形状的物体，它的重心一定在其几何中心 D、均匀木球的重心在球心，挖去球心部分后，木球就没有重心了 5、关于弹力的产生，下列说法中正确的是 A 、只要两物体接触，就一定会产生弹力 B 、只要两物体相互吸引就一定会产生弹力 C 、只要物体发生形变就一定会产生弹力 D 、只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用 6、关于动摩擦因数，下列说法中正确的是 A、两接触面的面积越大，动摩擦因数越大 B、两物体间的滑动摩擦力越大，动摩擦因数越大 C、由μ=F/N可知，两物体间的动摩擦因数与动摩擦力成正比，与两物体间的压力成反比 D、两物体间的动摩擦因数与物体的材料和粗糙程度决定的，与其它因数无关 7、 2008年的奥运圣火经珠穆朗玛峰传至北京，观察图中的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰，关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况，下列说法正确的是(旗杆和甲、乙火炬手在同一地区) A．甲、乙两火炬手一定向左运动 B．甲、乙两火炬手一定向右运动 C．甲火炬手可能运动，乙火炬手向右运动 D．甲火炬手可能静止，乙火炬手向左运动 8、关于分力和合力，以下说法不正确的是 A、合力的大小，小于任何一个分力是可能的 如果一个力其它几个力的效果，则这个力就是其它几个力的合力合力的大小一定大于任何一个分力合力可能是几个力的代数和 10、关于共点力，下面说法中不正确的是 A几个力的作用点在同一点上，这几个力是共点力 B几个力作用在同一物体上的不同点，这几个力一定不是共点力 C几个力作用在同一物体上的不同点，但这几个力的作用线或作用线的延长线交于一点，这几个力也是共点力 D物体受到两个力作用，当二力平衡时，这两个力一定是共点力 s和时间t的关系如图所示，那么该质点在3 s内通过的路程是 A．2 m　　　　 B．3 m C．1 m　　　　 D．0.5 m 12、将一个力F分解为两个不为零的分力，下列哪些分解方法是不可能的 A．一个分力垂直于F B．两个分力都与F在一条直线上 C．一个分力的大小与F的大小相等 D．一个分力与F相同 13、如图所示，A、B两物体紧靠着放在粗糙水平面上，A、B间接触面光滑．在水平推力F作用下两物体一起加速运动，物体A恰好不离开地面，则物体A的受力个数为 A．3　　 　 　 B．4　　　 　 C．5　　 　　 D．6 14、如图所示，A、B两球用劲度系数为k1的轻弹簧相连，B球用长为L的细线悬于O点，A球固定在O点正下方，且O、A间的距离恰为L，此时绳子所受的拉力为F1，现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为F2，则F1与F2的大小关系为 A．F1F2　　　　 B．F1F2 C．F1＝F2　　　　 D．因k1、k2大小关系未知，故无法确定 15、如图所示，作用在物体上的同一平面内的四个共点力合力为零．若其中F2、F3、F4大小和方向保持不变，F1逆时针方向转过90°，而大小保持不变，则此物体所受的合力大小为 A.F1　　 B．2F2　 C．F1　　 D.F1 16、一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象所示．下列表述正确的是 A．a的原长比b的长 B．a的劲度系数比b的大 C．a的劲度系数比b的小 D．测得的弹力与弹簧的长度成正比 17、如图所示，一根弹性杆的一