高中数学二分法精要.pptVIP

因为f(1)·f(2)0所以 f(x)= 2x+3x-7在 （1，2）内有零点x0,取（1，2）的中点x1=1.5， f(1.5)= 0.33，因为f(1)·f(1.5)0所以x0 ∈（1，1.5） 二分法步骤速记口诀 定区间，找中点， 中值计算两边看. 同号去，异号算， 零点落在异号间. 周而复始怎么办? 精确度上来判断. 三、例题 三、例题 四、归纳总结 四、归纳总结 若x∈(a,b),不妨设f(a)0,f(b)0 二分法步骤速记口诀 定区间，找中点， 中值计算两边看. 同号去，异号算， 零点落在异号间. 周而复始怎么办? 精确度上来判断. * * * ---------二分法 求函数零点近似解的一种计算方法 Abel Galois 在十六世纪,人们已经找到了三次和四次方程的求根公式,但对高于四次的代数方程,类似的努力却一直没有成功. 到了十九世纪,根据阿贝尔(Abel)和伽罗瓦(Galois)的研究,人们认识到高于四次的代数方程不存在求根公式. ２、零点的判定定理 回顾： 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是 连续不断的一条曲线， 并且有f(a) ·f(b)＜０， 那么，函数y=f(x)在区间（a,b）内有零点， 即存在c ∈（a,b），使得f(c)=0，这个 c 也就是方程f(x)=0的根。 下列区间有函数 零点 的是( ) 忆一忆 5 -1 -1 -1 2 1 0 -1 3 23 B 知识探究（一）:二分法的概念 引例:从某水库闸房到防洪指挥部的某一处电话线路发生了故障。这是一条10km长的线路，如何迅速查出故障所在？ 如图,设闸门和指挥部的所在处为点A,B, B A C 6.这样每查一次,就可以把待查的线路长度缩减一半 1.首先从中点C查 2.用随身带的话机向两端测试时,发现AC段正常,断定 故障在BC段 3.再到BC段中点D 4.这次发现BD段正常,可见故障在CD段 5.再到CD中点E来看 D E 二、方法探究 (1)不解方程,如何求方程 的一个 正的近似解.(精确到0.1) 例1.不解方程，求方程X2-2X-1=0的一个正近似解 x y 1 2 0 3 y=x2-2x-1 -1 分析：设 先画出函数图象的简图， 如何进一步有效缩小根所在的区间？ 2 3 2.5 2 2.5 2.25 第一步：得到初始区间（2，3） 第二步：取2与3的平均数2.5 第三步：再取2与2.5的平均数2.25 如此继续取下去： 若要求结果精确到0.1，则何时停止操作？ 2 3 - 　　+ f(2)0，f(3)0 2x13 2 2.5 3 - 　 + f(2)0，f(2.5)0 2x12.5 2 2.25 2.5 3 - + f(2.25)0，f(2.5)0 2.25x12.5 2 2.375 2.5 3 - + f(2.375)0，f(2.5)0 2.375x12.5 2 2.375 2.4375 3 - + f(2.375)0，f(2.4375)0 2.375x12.4375 ∵ | 2.375-2.4375 | 0.1 ∴此方程的近似解为 若要求结果精确到0.01，则何时停止操作？ 4 . 2 1 ? x 二、方法探究 x y 0 a b 思想方法： 对于在区间[a,b]上连续不断且f(a) ·f(b)＜０ 的函数 y=f(x) ， 通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间一分为二， 使区间的两个端点 逼近零点， 进而得到零点近似值。 　　对于在①区间[a,b]上连续不断且f(a) ·f(b)＜０的函数 y=f(x) ，通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间一分为二，使区间的两个端点逼近零点，进而得到零点