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2015-2016学年广东省汕头市金山中学高二(上)期中数学试卷(理科)(解析版)
2015-2016学年广东省汕头市金山中学高二(上)期中数学试卷(理科)
参考答案与试题解析
一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.已知集合A={(x,y)|x,y为实数,且x2+y2=1},B={(x,y)|x,y为实数,且y=x},则A∩B的元素个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【考点】交集及其运算.
【专题】集合.
【分析】据观察发现,两集合都表示的是点集,所以求两集合交集即为两函数的交点,则把两集合中的函数关系式联立求出两函数的交点坐标,交点有几个,两集合交集的元素就有几个.
【解答】解:联立两集合中的函数解析式得:
,把②代入①得:2x2=1,解得x=±,
分别把x=±代入②,解得y=±,
所以两函数图象的交点有两个,坐标分别为(,)和(﹣,﹣),
则A∩B的元素个数为2个.
故选C
【点评】此题考查学生理解两个点集的交集即为两函数图象的交点个数,是一道基础题.
2.一个四面体的顶点在空间直角坐标系O﹣xyz中的坐标分别是(1,0,1),(1,1,0),(0,1,1),(0,0,0),画该四面体三视图中的正视图时,以zOx平面为投影面,则得到正视图可以为( )
A. B. C. D.
【考点】简单空间图形的三视图.
【专题】计算题;作图题.
【分析】由题意画出几何体的直观图,然后判断以zOx平面为投影面,则得到正视图即可.
【解答】解:因为一个四面体的顶点在空间直角坐标系O﹣xyz中的坐标分别是(1,0,1),(1,1,0),(0,1,1),(0,0,0),几何体的直观图如图,是正方体的顶点为顶点的一个正四面体,所以以zOx平面为投影面,则得到正视图为:
故选A.
【点评】本题考查几何体的三视图的判断,根据题意画出几何体的直观图是解题的关键,考查空间想象能力.
3.圆(x+2)2+y2=4与圆(x﹣2)2+(y﹣1)2=9的位置关系为( )
A.内切 B.相交 C.外切 D.相离
【考点】圆与圆的位置关系及其判定.
【专题】直线与圆.
【分析】求出两圆的圆心和半径,计算两圆的圆心距,将圆心距和两圆的半径之和或半径之差作对比,判断两圆的位置关系.
【解答】解:圆(x+2)2+y2=4的圆心C1(﹣2,0),半径r=2.
圆(x﹣2)2+(y﹣1)2=9的圆心C2(2,1),半径R=3,
两圆的圆心距d==,
R+r=5,R﹣r=1,
R+r>d>R﹣r,
所以两圆相交,
故选B.
【点评】本题考查圆与圆的位置关系及其判定的方法,关键是求圆心距和两圆的半径.
4.下列命题中正确的有( )个.
①若两条直线和第三条直线所成的角相等,则这两条直线互相平行.
②空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.
③四面体的四个面中,最多有四个直角三角形.
④若两个平面垂直,则一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面的无数条直线.
⑤若两个平面垂直,过一个平面内任意一点作交线的垂线,则此垂线必垂直于另一个平面.
A.1 B.2 C.3 D.4
【考点】命题的真假判断与应用.
【专题】空间位置关系与距离;简易逻辑;立体几何.
【分析】结合空间直线与直线位置关系,平行角定理,棱锥的几何特征,面面垂直的几何特征,面面垂直的性质定理,逐一分析五个结论的真假,可得答案.
【解答】解:①若两条直线和第三条直线所成的角相等,则这两条直线相交,平行,或异面,故错误.
②空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补,由平行角定理可得正确.
③四面体的四个面中,最多有四个直角三角形,如下图中四面体
故正确.
④若两个平面垂直,则一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面内垂直于两面交线的直线,这样的直线有无数条,故正确.
⑤若两个平面垂直,过一个平面内不在交线上任意一点作交线的垂线,则此垂线必垂直于另一个平面,该点在交线上时,不能得到线面垂直,故错误.
故正确的命题个数是3个,
故选:C.
【点评】本题以命题的真假判断与应用为载体,考查空间直线与直线位置关系,平行角定理,棱锥的几何特征,面面垂直的几何特征等知识点,难度中档.
5.直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,若∠BAC=90°,AB=AC=AA1,则异面直线BA1与AC1所成的角等于( )
A.30° B.45° C.60° D.90°
【考点】异面直线及其所成的角.
【专题】常规题型.
【分析】延长CA到D,根据异面直线所成角的定义可知∠DA1B就是异面直线BA1与AC1所成的角,而三角形A1DB为等边三角形,可求得此角.
【解答】解:延长CA到D,使得AD=AC,则ADA1C1为平行四边形,
∠DA1B就是异面直线BA1与AC1所成的角,
又A1D=A1B=
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