2015-2016学年广西南宁市武鸣高中高一(上)段考物理试卷(解析版).docVIP

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2015-2016学年广西南宁市武鸣高中高一(上)段考物理试卷(解析版)

2015-2016学年广西南宁市武鸣高中高一(上)段考物理试卷   一、选择题(本题共12小题,每小题4分,在每小题给出的四个选项中,第1-7题只有一项符合题目要求,第8-12题有多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 1.以下关于运动的描述正确的是(  ) A.在研究芭蕾舞演员的精彩舞姿时,可以把演员看作质点 B.“3点20分”与“3个小时20分钟”分别指时刻和时间间隔 C.“坐地日行三万里”是以地面为参考系 D.速度、位移、加速度、时刻是矢量,时间间隔、速率是标量   2.关于物体的加速度与速度的关系,下列说法不可能的是(  ) A.加速度逐渐减小,速度逐渐增大 B.加速度逐渐增大,速度逐渐减小 C.加速度不为0且保持不变,速度也保持不变 D.加速度方向不变,速度方向改变   3.物体沿直线以恒定加速度运动,它的位移与时间的关系是x=12t﹣2t2(x的单位是m,t的单位是s),则它的速度为零的时刻是(  ) A.3s B.4s C.6s D.24s   4.甲、乙两物体在同一地点做自由落体运动,已知甲的质量是乙的质量的4倍,而甲距地面的高度是乙距地面高度的,则下列说法正确的是(  ) A.甲物体下落的时间是乙物体下落的时间的 B.甲物体着地的速度是乙物体着地的速度的 C.甲物体的加速度是乙物体加速度的4倍 D.甲、乙两物体的末速度相同   5.下列关于力的说法正确的是(  ) A.力是物体运动的原因 B.不接触的物体一定没有力的作用 C.力是物体对物体的作用,总是成对出现的 D.同一物体在地球上各处所受重力相同   6.水平地面上堆放着原木,如图所示,关于原木P在支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是(  ) A.M处受到的静摩擦力沿MN方向 B.N处受到的静摩擦力沿水平方向 C.N处受到的支持力竖直向上 D.M处受到的支持力竖直向上   7.A、B叠放在水平面上,水平力F作用在B上,使二者保持相对静止一起向右做匀速直线运动,下列说法正确的是(  ) A.A给B的摩擦力向左 B.地面对B的摩擦力水平向右 C.B受到三个力作用 D.A与B之间没有摩擦力   8.一质点沿直线运动时的v﹣t图象如图所示,以下说法中正确的是(  ) A.第2s末质点的速度方向发生改变 B.第3s内质点的加速度大小为2m/s2 C.第2s末和第4s末质点的位置相同 D.前6s内质点的位移为8m   9.如图所示为甲、乙两物体从同一地点开始沿同一直线运动的位移﹣时间(x﹣t)图象,则下列说法正确的是(  ) A.甲物体做曲线运动,乙物体做匀变速直线运动 B.t1时刻,乙物体在甲物体的前方 C.从t=0到t=t1时间内,两物体的平均速度大小相等 D.相遇时,甲的速度大于乙的速度   10.物体作匀加速直线运动,已知加速度为5m/s2,那么(  ) A.第n秒内物体的末速度一定比该秒内初速度大5m/s B.任意1秒内,物体的末速度一定等于该秒内初速度的5倍 C.第2秒内的位移与第3s内的位移之比不一定是3:5 D.第6秒内的末速度一定比第5 秒内的初速度大5m/s   11.如图所示,在水平面上固定着三个完全相同的木块,一子弹以水平速度v0射入木块,若子弹在木块中做匀减速直线运动,当穿透第三个木块时速度恰好为零,则子弹依次射入每个木块时的速度v1、v2、v3之比和穿过每个木块所用的时间t1、t2、t3之比分别为(  ) A.v1:v2:v3=1:2:3 B.v1:v2:v3=:1 C.t1:t2:t3=1: D.t1:t2:t3=(﹣):(﹣1):1   12.从离地H高处自由下落小球a,同时在它正下方H让以速度V0竖直上抛另一小球b,不计空气阻力,有(  ) A.若,小球b在上升过程中与a球相遇 B.若,小球b在上升过程中肯定与a球相遇 C.若,小球b和a不会在空中相遇 D.若,两球在空中相遇时b球速度为零     二、实验题(本题共2小题,共12分) 13.利用图中所示的装置可以研究自由落体运动.实验中需要调整好仪器,接通打点计时器的电源,松开纸带,使重物下落.打点计时器会在纸带上打出一系列的小点. (1)为了测试重物下落的加速度,还需要的实验器材有      .(填入正确选项前的字母) A.天平 B.秒表 C.米尺 (2)若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值,而实验操作与数据处理均无错误,写出一个你认为可能引起此错误差的原因:      .   14.在测量物体做匀加速运动的加速度实验中,打点计时器所用电源的频率为50Hz,实验中得到一条点迹清晰的纸带,把第一个点记作O,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点,每两个测量点之间还有4个实际打出的点,如图所示,图中所标数

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