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黄晓丹《惊奇一线》主题活动精要
主题:惊奇一线
班级:大一班
执行者:黄晓丹、林杜棉
时间:
计与思考:
一、主题由来:
我们的周围到处都有线,缝衣服的线,打毛衣的线,电话有线,电灯也有线。哦,原来生活中到处充满了奇妙而有用的线!仔细观察一下,“线条”也无处不在。让幼儿自己找找什么是“线”,发现哪里有“线”,看看千变万化的线条可以构成什么图案。最重要的是,让幼儿张开好奇的眼睛,展开想象的翅膀,去认识和体验“线”的千变万化。
二、主题网络:
绑东西 缝衣服
编织 刺绣
玩游戏
路线 电线
电话线 毛线
绳结 麻绳
预期教育目标:
1、认识各种用线做成的作品,知道各种与线有关的东西。
2、激发幼儿强烈的探索愿望。
3、引导幼儿自由探索绳子的多种玩法。
预期学习目标:
在与孩子们一起探索的过程中,可以了解线的种类、用途、名称及其简单的构造等。
2、在游戏中,通过操作,获得相关经验。
3、通过学习丰富幼儿的想象力,提高幼儿的动手能力。
五、活动内容:
语言:1、神奇传话筒 科学:1、线的大集合
2、绣花鞋 2、帮蜘蛛结网
3、线条动一动 3、线里的秘密
4、线条变把戏
5、爱心圈
6、绳子变身了
音乐:1、千条线 社会:1、线条躲迷藏
2、线的音乐会 2、漂亮的线
3、小小展览会
健康:1、我会穿衣服 美术: 1、我会编织
2、魔法绳 2、会画画的线
3、交通信号 3、线条变魔术
4、绳子爱画画
5、线条写真集
环境布置:
1、主题墙“惊奇一线”。
2、语言区:和线条有关的图画书。??
3、美工区:提供各种各样的线和手工作品。?
4、科学区:与线有关的操作材料。
家长工作:
协助小朋友收集有关线的图书。??
和孩子一起创造线的手工作品。
带幼儿了解的各种线的工艺作品。
活动一:《线的大集合》
1、认识线并会寻找生活中各种各样的线。
2、比较各种不同特征的线,发展敏锐的观察力。
3、学习根据线的长短或粗细进行排列。
活动二:《千条线》
1、感知乐曲的节奏并伴随做不同的动作。
2、用声音和动作表现乐曲中的音长与音量。
活动三:《线条躲迷藏》
1、观察生活环境中各种线的特性。
用描述性的语言说明各种不同的线的作用和特性。
活动四:《帮蜘蛛结网》
1、认识蜘蛛并知道蜘蛛吐丝结网的特性。
2、用不同方法创造蜘蛛结网的情景。
活动五:《神奇传话筒》
专心听故事,感受故事人物间温馨的情感交流。
了解线传声音的功能。
感受自己动手制作和探索的乐趣。
活动六:《绣花鞋》
学习用语言叙述画面中的主要内容。
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