2015-2016学年河南省南阳一中高二下学期期末模拟考试物理（解析版）.docVIP

2015-2016学年河南省南阳一中高二下学期期末模拟考试物理 1．如图所示，物体B靠在水平天花板上，在竖直向上的力F作用下，A、B保持静止，则关于A与B受力的个数判断正确的是 A、A可能受3个力 B、B可能受2个力 C、A一定受4个力 D、B一定受5个力 2．南京青奥会开幕式中，河南少林塔沟武术学校的学员在滑轮的拖拽下高高飞起，和他的同学们一起完成了筑梦之塔的表演，现在把他们某次训练过程中的情节简化成如下模型：地面上的人通过定滑轮用钢丝将某学员拉到24m高处静止，然后将其拉到42m高处静止，如图所示，忽略滑轮与轴之间的摩擦以及钢丝的质量，前后两次比较 A、地面上的人受到的支持力小 B、地面上的人受到的摩擦力变大 C、该学员受钢丝拉力变小 D、滑轮受到钢丝的作用力变大 3．如图所示，甲、乙两物体在同一条直线上运动，折线是物体甲运动的图像，直线是物体乙运动的图像，则下列说法中正确的是 A、甲、乙两个物体运动方向相反 B、甲物体做匀速直线运动，速度大小为7.5m/s C、乙做匀减速直线运动，加速度是 D、甲乙两物体在距甲的出发点60m处相遇 4．如图所示，A、B、C三球的质量均为m，轻质弹簧一端固定在斜面顶端，另一端与A球相连，A、B间由一轻质细线连接，B、C间由一轻杆相连，倾角为的光滑斜面固定在地面上，弹簧、细线与轻杆均平行于斜面，初始系统处于静止状态，细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是 A、A球的加速度沿斜面向上，大小为 B、C球的受力情况未变，加速度为0 C、B、C两球的加速度均沿斜面向下，大小均为 D、B、C之间的弹力大小为0 5．如图所示，在倾角为的光滑斜劈P的斜面上有两个用轻质弹簧相连的物块A、B，C为一垂直固定在斜面上的挡板，A、B质量均为m，弹簧的劲度系数为k，系统静止与光滑水平面，现开始用一水平力F从零开始缓慢增大，作用与P，（物块A一直没有离开斜面，重力加速度g）下列说法正确的是 A、力F较小时A相对于斜面静止，F增加都某一值，A相当于斜面向上滑行 B、力F从零开始增加时，A相对斜面就开始向上滑行 C、B离开挡板C时，弹簧伸长量为 D、B离开挡板C时，弹簧为原长 6．如图所示，一单摆悬于O点，摆长为L，若在O点的正下方的点钉一个光滑钉子，使，将单摆拉至A处释放，小球将在A、B、C间来回振动，若振动中摆线与竖直方向夹角小于5°，则此摆的周期是 A、 B、 C、 D、 7．简谐横波在同一均价介质中沿x轴正方向传播，波速为v，若某时刻在波的传播方向上，位于平衡位置的两质点a、b相距为s，a、b之间只存在一个波谷，则从该时刻起，下列四副波形图中质点a最早到达波谷的是 8．让太阳光垂直照射一块遮光板，板上有一个可以自由收缩的三角形孔，当此三角形孔缓慢缩小直到完全闭合时，在孔后的屏上将先后出现 A、由大变小的三角形光斑，直至光斑消失 B、由大变小的三角形光斑，明暗相间的彩色条纹，直至条纹消失 C、由大变小的三角形光斑，明暗相间的条纹，直至黑白色条纹消失 D、由大变小的三角形光斑，圆心光斑，明暗相间的彩色条纹，直至条纹消失 9．如图所示，两列简谐横波的振幅都是20cm，传播速度大小相同，虚线波的频率为2Hz，沿x轴负方向传播；实线波沿x轴正方向传播，某时刻两列波在如图所示区域相遇，以下判断正确的是 A、实线波与虚线波的周期之比为1：2 B、两列波在相遇区域会发生干涉现象 C、平衡位置为x=6m处的质点此时刻速度为零 D、平衡位置为x=4.5处的质点此刻位移y20cm 10．如图所示，两束平行的甲光和乙光，相距为d，斜射到置于空气中的矩形玻璃砖上，若光线在玻璃砖内部重叠，当它们从玻璃砖的下表面射出时 A、若甲为紫光，乙为红光，则两条出射光线间距离一定大于d B、若甲为紫光，乙为红光，则两条出射光线间距离可能小于d C、若甲为红光，乙为紫光，则两条出射光线间距离可能大于d D、若甲为红光，乙为紫光，则两条出射光线间距离一定小于d 11．关于电磁波谱，下列说法中正确的是 A、红外线比红光波长长，它的热作用很强 B、X射线就是伦琴射线 C、阴极射线是一种频率极高的电磁波 D、紫外线的波长比伦琴射线的长，它的显著作用是荧光作用 12．某同学设计了一个如图所示的装置测定滑块与木板间的动摩擦因数，其中A为滑块，B和C是质量可调的砝码，不计绳和滑轮的质量以及它们之间的摩擦，装置水平放置。实验中该同学在砝码总质量（）保持不变的条件下，改变m和的大小，测出不同m下系统的加速度，然后通过实验数据的分析就可求出滑块与木板间的动摩擦因数。 （1）该同学手中有打点计时器、纸带、质量已知且可随意组合的砝码若干、滑块、一端带有定滑轮的长木板、细线，为了完成本实验，得到所要测量的物理量，还应有