课题题目中学信息技术（必修模块）学生学分认定实践与研.doc

课题题目 研究实施计划： 第一阶段：准备阶段（2011年4月至 7月）： 完成课题研究方案的制定、申报工作，确定课题组成员及分工，进行理论资料的准备，并请相关专家对方案进行论证。 第二阶段：实施阶段（2011年8月至 2012年12月） 查阅国内外相关资料文献，撰写国内外信息技术学科学生评价体系比较研究的研究报告、起草、制定我校信息技术学科学生评价体系标准。 设计与开发学生学习评价平台、编写《信息技术学科终结性评价复习试卷集》、《初、高中信息技术学生活动手册》。 开展调查问卷、收集评价实践中的事实案例，学分认定实施前后对比分析，撰写《实施信息技术学科学分认定问卷调查报告》。 第三阶段：结题阶段（2013年元月至5月） 课题组对本课题研究的过程及资料进行系统分析，展示研究成果，形成课题总结报告，请专家鉴定，进行结题活动。 引用的参考文献 1、钱柳松.初中信息技术新课程学生信息素养评价方案的实践与探索[J] .牡丹江教育学院学报, 2005,06 2、罗敏仪.初中信息技术课教学中学生成绩评价的尝试 ［ＤＢ/OL］./information/center/StudyGuide/chuzhong/xinxi/xkjy/33X210071401.html 3、杜瑾.信息技术教育中对学生的评价方法的探讨［ＤＢ/OL］./newsInfo.aspx?pkId=139142009-3-16 4、高中信息技术学科学生评价模式的探索与实践［ＤＢ/OL］./p-11747662356.html 5、曹萌.高中信息技术课程发展性评价的行动研究[J] . 中小学电教, 2010,10, 6、谢敏红.中学生信息技术课程学生的成绩多元评价［ＤＢ/OL］. /Djz/Cgzs/200609/244.html, 2006-9-26 7、陈平 陈嵘.初中信息技术学生评价体系实施研究（课题）［ＤＢ/OL］./cz/qt/200907/2022.html,2009-7-3 8．姚国忠 管国新 张明华.新课程下构建高中信息技术学习评价体系的研究［ＤＢ/OL］./Post/ShowArticle.asp?ArticleID=16182,2009-2-27 6