微笑中队班级文化设计文案.docVIP

微笑中队班级文化设计方案 学校：新哨小学 班级：五年级(1)班 班主任：黄丽新 时间：2014年9月20日 微笑中队班级文化设计方案 微笑中队有36名同学，大家有缘相聚在新哨小学这个大家庭里，互相帮助、互相关爱，组成了一个充满微笑和关爱的小家庭——五(1) 微笑中队。作为班主任如何给他们创造一个好的学习生活环境？怎样让他们健康，快乐的成长呢？首先是从班级文化建设入手，整体设计力求让班级文化充分发挥最大的教育作用。以下是我们班的班级文化建设情况。 我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧把教室变成学习，成长的乐园。 我们的班训是：静净敬竞。 目标是：我微笑、我努力、我出色、我成功。 班歌是: 感恩的心。 以下是各板块布置预设： 第一板块是：教室正门的右前方，这是班级信息栏。在这里张贴课程表、学生通讯录、卫生打扫分配情况、班委、班级管理制度等。 第二板块是：教室正门的右墙角第一块，这里是班级简介，微笑中队有36名队员，其中17名男生,19名女生。 第三板块是格言：教室正中的梁上两边各一句：右边为“只为成功找方法”；左边为“不为失败找借口”； 第四版块是：微笑中队公约。“如果你微笑,世界陪你笑。 我微笑、我努力、我成功!” 这里凝聚着每个人心中对学习、生活等方面进行的自我监督，力求达到最好的效果。这里不仅凝聚着心愿，更体现出的是一种积极乐观的态度。 第五板块是：教室后门后边，微笑中队成长足迹，孩子们的优秀作品展示。在这片土地上孕育着学生们自己的“果实”右边是一幅幅自己动手制作的手抄报。每幅作品都具有他们独特的风格，展现了他们的内心世界。在这里展示出了他们的才华，增强相互的沟通，激发他们的的兴趣。左面墙上是学生们的字，俗话说“字如其人”通过全班同学字的展示，可以进一步督促学生拿自己与别人相比，才知道什么叫“人外有人，天外有天。”以此来作为前进的动力。 第六板块是：后黑板右边，“卫生角”，提示孩子们时刻要记得讲卫生。 第七板块是：图书角。每人都把最爱的书和报献出来，与他人交流。开设主题为“书香生活”的宣传栏。这里也是同学们最喜欢的班级一角，这里的书籍就是我们的精神食量。课余时间，同学们在这里遨游知识的海洋，吸收知识的营养。 第八块是：微笑小组PK台。展示九个小组每周的评比结果。 教室的后黑板正上方墙上设立的是我班的班级口号“我微笑，我精彩”挂着我班经的向往动物，仙鹤。目的是督促学生做到更棒，励学生取得更大的进步。 教室宽敞明亮，如此的合理利用，可以使班级的各项东西都体现出班级的个性，都给学生营造一种学习上的享受和催人奋发上进的感觉。如此一来，班级文化也就如一位沉默而优秀的老师一样起着无声的教育作用。