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高等学校21世纪教材《多媒体技术教程》 多媒体技术教程 目 录 第1章 绪论 第2章 媒体及媒体技术 第3章 多媒体数据压缩 第4章 多媒体硬件环境 第5章 多媒体软件基础 第6章 多媒体的时间表示与同步 第7章 多媒体操作系统 第8章 超媒体与Web系统 第9章 多媒体数据库 第10章 多媒体信息分析与处理 第11章 多媒体通信与网络 第12章 分布式多媒体应用系统 第一章 绪论 1.1 多媒体的基本概念 1.1.1 媒体与多媒体 媒体的概念 媒体 承载信息之载体 媒介 媒质 ITU-T(国际电信联盟远程通信标准化组)对媒体的分类 感觉、表示、显示、存储、传输 1.1.1 媒体与多媒体 感觉媒体——能直接作用于人的感觉器官，使人产生直接感觉的媒体 表示媒体——为传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。借助于此类媒体，可有效地存储感觉媒体或将感觉媒体由A地传送到B地 显示媒体——用于通信中将电信号和感觉媒体之间产生转换用的媒体 存储媒体——用于存储媒体的媒体 传输媒体——用于传输媒体的媒体 1.1.1 媒体与多媒体 表示媒体 声：语音 、声响 、音乐等 图：图像 、图形等 像：动画 、视频等 文：文字、符号、数值等 其他：动作媒体、触觉媒体等 1.1.1 媒体与多媒体 媒体分类 视觉 抽象化 抽象化 视 觉 （静止） 图像 图形 文字 符号 语言文字 （动态） 图像 图形 动态影像视频 真实感三维动画 二维动画 三维动画 其它表示为视觉的媒体 1.1.1 媒体与多媒体 媒体分类 听觉 触觉 其他感觉 其它（嗅觉、味觉等） 触觉 振动 运动 传感/发生器 抽象化 听觉 声音 声响（自然界） 语音（人类语言） 音乐 1.1.1 媒体与多媒体 多媒体的概念 内涵 表示媒体的多样化 一个技术领域 一个技术时代 1.1.1 媒体与多媒体 多媒体的概念 深层的涵义 由于多媒体的内涵宽，应用领域广，至今无人能下一个非常准确清楚的定义。 一般说来，“多”—多种媒体表现，多种感官作用，多种设备，多学科交汇，多领域应用；“媒”—人与客观事物之中介；“体”—其综合、集成一体化 目前，多媒体大多只利用了人的视觉、听觉。“虚拟现实”中也只用到了触觉，而味觉、嗅觉尚未集成进来，对于视觉也主要在可见光部分，随着技术的进步，多媒体的涵义和范围必将进一步扩展 1.1.1 媒体与多媒体 多媒体的概念 定义 以数字化为基础，能够对多种媒体信息进行采集、编码、存储、传输、处理和表现，综合处理多种媒体信息并使之建立起有机的逻辑联系，集成为一个系统并能具有良好交互性的技术。 1.1.2 多媒体的特性 多样性—适应了信息载体的多样性 信息载体的多样性是相对于计算机而言的，指的就是信息媒体的多样化，有人称之为信息多维化。 65% 20% 10% 2% 3% 视觉 味觉 嗅觉 触觉 听觉 1.1.2 多媒体的特性 交互性—易于人和计算机的交互 交互可以增加对信息的注意力和理解力，延长信息保留的时间 当交互性引入时，“活动”本身作为一种媒体便介入到了数据转变为信息、信息转变为知识的过程之中 当我们完全地进入到一个与信息环境一体化的虚拟信息空间自由遨游时，这才是交互式应用的高级阶段，即虚拟现实 1.1.2 多媒体的特性 集成性：实现了信息处理的集成性 多媒体信息媒体的集成 处理这些媒体的设备与设施的集成 1.1.2 多媒体的特性 智能性 提供易于操作、十分友好的界面。使系统操作更直观，更方便，更亲切，更人性化 易扩展性 可方便地与各种外部设备挂接，实现数据交换，监视控制等多种功能 此外，采用数字化信息有效地解决了数据在处理传输过程中的失真问题 1.2 多媒体技术的产生与发展 1.2.1 多媒体是技术与应用发展的必然 多媒体热潮的兴起 多媒体热潮的兴起 1984年苹果公司—位图的处理技术；1986年Philips和Sony —CD-I(交互式紧凑光盘系统) ；1987年美国无线电公司 —DVI (交互式数字视频系统)；1989年IBM 20世纪90年代初一批产品出现 MPEG(VCD)，MPC，VOD 20世纪90年代连续召开了多媒体国际学术研讨会 概念教育阶段 存在问题：未形成产业群 1.2.1 多媒体是技术与应用发展的必然 多媒体的高潮 一批设备普及——CD-ROM…… 一批产品出现——VCD，VR，会议系统 一批标准的制定 一批产业群出现 美国旧金山－硅谷 向新加坡、台湾等地辐射 产业化前景极好 应用范围极为广泛 一个新的技术时代的到来！ 1.2.1 多媒体是技术与应用发展的必然 多媒体技术的产生 计算机 计算机 大众传播 大众传播