试析如何培养青少年足球运动员的战术.docVIP

　　试析如何培养青少年足球运动员的战术 　　1.战术意识的重要性 我国足球运动水平要实现.“冲出亚洲，走向世界”，重要的基础是青少年足球运动员的培养。所以，青少年足球运动员的训练是一项艰巨的、繁重的任务。只有具备战术意识的青少年足球运动员，才能适应今后更高水平的训练和比赛，才能跟上 发展 趋势的步伐。 足球比赛，运动员在场上每一项技术战术的正确运用，无不受一定战术意识所支配，无不包含着战术意识内容。平时，我们所讲的场上意识、传球意识、射门意识、攻防意识以及配合意识等，都属战术意识的一个方面。 具备高水平战术意识的足球运动员，在训练和比赛过程中，能够明确战术活动的目的和战术活动 规律 性。使之能发挥出更大的自觉性、积极性和创造性。更有助于提高比赛中的观察、分析、判断、应变等能力。 缺乏战术意识的足球运动员，在比赛中发挥不出自己应有的身体素质和技术水平。我们在训练工作中经常遇到有些运动员身体素质和技术水平都比较好，但是在比赛中却难以发挥出来，人们称之为“训练型”运动员。造成这种现象的原因之一就在于缺乏战术意识。 2．影响战术意识形成和发展的因素 战术意识是运动员通过学习、训练和比赛活动，逐步形成和发展起来的。战术意识的形成和发展主要受两个方面影响，即运动员自身的主观因素的影响和外部的客观因素的影响。 2.1主观因素 　　“反映是人脑的机能，反映的内容是客观的。感觉、知觉、表象和思维等都是人对客观事物的反映形式”.而这些形式是通过一系列的智力活动实现的。一个人的智力状况有先天的因素，也有后天的因素，发展是不均衡的。因此，运动员的智力水平直接影响着足球战术意识的形成和发展。 战术意识是足球运动员在战术活动中实践基础上的一切知识、技术、战术的总和。不具备专项知识，就谈不上战术意识，专项知识包含技术战术的目的意义，具体的应用方式方法，规则的要求等理论知识，专项知识是通过学习、实践再认识的过程不断获得而丰富起来的，全面掌握专项知识是提高战术意识的关键。在实践中运用某种战术或组织某种战术形式，必须具备与技术相适应的技术条件。不全面掌握高水平技术，就难以实现多种丰富的战术内容，也就难以形成高水平的足球战术意识。 战术意识的形成和发展，除了与自身的智力、知识、技术有关外，还与运动员自身的身体素质、心理素质、文化程度、学习训练的态度和参加足球运动的动机有着密切的关系。 2.2客观因素 战术意识是足球运动员通过学习、训练和比赛而形成的。这个过程是一个 教育 的过程，是主观意识对客观的反映，在这个过程中教练员起着主导作用。因此，教练员的指导水平对运动员战术意识的形成和发展起到客观影响的作用。 足球运动是一项集体项目，它具有高度协同配合的集体性，依靠集体的力量共同完成比赛任务。因此，运动员在各方面的发展受到同伴之间的相互制约，同样也包括足球运动员的战术意识形成和发展。通过学习和训练，运动员掌握的技禾战术以及形成的战术意识只能是初步的。因为训练与比赛在客观上存在着很多不同之处，比如运动员在思想上的重视程度，心理上的压力，剧烈的对抗性、天时、地利、人和的影响.及裁判员的水平.这些都存在着很大差别。运动员的战术意识只有通过比赛，特别是正规的比赛才能得到检验和校正，不断 总结 才能获得进一步的发展。 3、如何培养战术意识 培养足球运动员的战术意识不是一日之功，也不能一跳而就，应通过日积月累的学习、训练和比赛逐步形成和完善。 3.1首先教练员要根据足球战术意识形成的主客观因素，把有关战术训练的内容贯彻到每一个阶段和每个环节中，根据不同对象进行系统的培养。要使运动员了解每项技术的目的。不但要知其然，而且要知其所以然。 3.2通过加强运动员对足球专项理论知识的学习和观摩高水平足球比赛等方法，提高运动员对该项运动的发展趋势和客观规律以及技战术特点的了解和认识，是培养运动员战术意识的基本条件。特别是对足球战术原则的理论学习，使之对足球比赛规律有更多的了解，做到理论指导实践。 3.3加强身体素质、基本技术、战术的训练，是培养战术意识的物质基础。抓好这三项基础训练必须分阶段进行，做到主次分明。只有具备全面的身体素质、高超的技术、战术，才能形成较高的战术意识。 3.4抓好“无球”技术的跑位训练，是培养运动员战术意识的重要环节。足球比赛场上，控制球的人很少，而其他运动员都是在无球状态下进行选位、跑位、穿插、接应等，寻找战机完成技战术配合，运动员的“无球”技术应用是否正确，是足球战术意识高低优劣的重要表现。通过训练和比赛反复强调，抓紧抓好，严格要求，毫不放松才能有效地培养运动员积极主动的跑动意识。 　　3.5培养运动员时刻注意观察场上变化，要能够做到知己知彼，随机应变充分利用出现的空档，做好攻防或组织进攻的思想准备，得球后要尽可能直接完