二轮专题复习–多元史观解读历史.ppt

多元史观 解读历史;近代化史观;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;◆与时俱进.国共合作; 对于伟人孙中山，站在不同的史学角度，会有不同的评价： 甲说：“他是民主革命的先行者。” 乙说：“他是中国现代化的光辉先驱。” 丙说：“他是移风易俗的倡导者。” 丁说：“他是有世界影响的政治家和革命家。” ……;;;多元史观解读“历史事件”;（07年广东卷）第(3)问：综合材料一和材料二的观点，分析中华人民共和国建立的影响（6分）;多元史观解读“历史时期”;多元史观解读“历史时期”;对中国近代史上的通商口岸问题的认识 从革命史观—— 从现代化史观—— 从整体史观—— 从文明史观—— ;;39.（28分） 阅读下列材料，回答问题：： 材料一： 西方史学界在20世纪70—80年代掀起了打破“西欧中心论”的世界历史编纂潮流，使世界历史的编纂学在总体上进入了全球文明史。“全球史观”的基本特征是：将人类社会的历史作为一个整体来看待……“各个相互影响的活动范围在这个发展进程中愈来愈扩大，各民族的原始闭关自守状态则由于日益完善的生产方式、交往以及因此自发地发展起来的各民族之间的分工而消灭得愈来愈彻底，历史也就在愈来愈大的程度上成为全世界的历史。” 材料二： 20世纪80年以来，我国有些学者提出“现代化史观”。主张“从宏观历史学的角度，把现代化作为一个全球性大转变的过程，从传统农业社会向现代化工业社会转变的大过程，进行整体性研究，涉及到政治、经济、思想文化等方面。”;;（2）按照材料一的研究角度研究世界现代史，可能会对20世纪的哪些重要事件评价较高。（4分） 事件： 俄国十月革命、 第三次科技革命、 布雷顿森林体系的建立、 世界贸易组织的成立与发展（每点2分，共4分，答出其中2点即可给满分，其他言之成理者可酌情给分）;（3）按照材料二的研究角度研究中国近代史，结合1840—1919年中国历史的发展，说明中国社会经济、政治方面是如何实现转型的。（8分） 经济：伴随着西方的入侵，中国经济逐渐卷入资本主义世界市场，小农经济逐渐瓦解，（2分）近代中国民族资本主义产生与发展。（2分） 政治：民族资产阶级登上历史的舞台，发动辛亥革命，结束了中国两千多年的君主专制制度，（2分）建立了资产阶级共和国，颁布了《中华民国临时约法》。（2分）;;2、叶圣陶在一则日记中写到：“课毕后阅报纸，见专电栏中有云：武昌已为革（命）党所据，新军亦起而相应……从此而万恶之政府即以推倒，亦未可知也。”这则日记中反映了19C后半叶以后近代化发展的一些信息，其中包括 ①军事近代化 ②政治近代化 ③技术近代化 ④文化生活近代化 Ａ．①③④ Ｂ．①② Ｃ． ②③④ Ｄ．①②③④;3、19世纪后期，烟台、青岛等开埠通商，引发了山东省经济结构的调整。下表是今济南地区的章丘、济阳在20世纪初花生种植面积占耕地百分比变化表(章有义的《中国近代农业史资料》第二辑)。下列对该表的解读正确的有; “买办”一词是葡萄牙人（Comprador“康白度”）的义译，原意是采买人员，中文翻译为“买办”。清初???买办专指为居住在广东十三行的外商服务的中国公行的采购人或管事，后来逐步发展为特指在中国的外商企业所雇佣居间人或代理人。 买办阶层同外商利益上的共同点使其成了西方国家在政治上和经济上侵略和控制中国的工具。 ;变换视角解读“历史时期”;4、小明今年暑假到北京旅游，他在某一景点看到了下列一段文字：……由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反抗内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！你知道他最可能参观的景点是;需要题目： 社会史观（已做的练习）、文明史观（工业文明的扩展）、全球史观（中国被卷入资本主义世界市场、革命史观的题目