钢铁是怎样炼成的Word文档.docVIP

《钢铁是怎样炼成的》导学提纲 一、简要提示： 作者简介：奥斯特洛夫斯基，前苏联著名的无产阶级革命作家 二、认知与探究： （一）认知性问题： 1、阅读这部名著有哪几种方法？ 2、《钢铁是怎样炼成的》作者是_______________,小说的主人公是___________,引导他走上革命道路的是老布尔什维克_________,他青年时的女朋友是__________,他妻子是________. 3、概括这部名著的主要内容。 （二）探究性问题： 《筑路》 4、筑路者面临哪些困难？ 5、他们对这些困难采取了什么态度？ 6、这表现了什么精神? 7本文的中心思想是什么？ 8、找出文中环境描写的句子，并分析作用. 《生命的意义》 9、找出文中环境描写的句子，并分析作用。 10、保尔是在什么情况下思考生命的价值？他为什么想的那样深刻？ 11、读完这部名著，你能说出作者为什么要用“钢铁是怎样炼成的”来作为书名吗？ 12、保尔身上最使你感动的是什么？ 13、保尔身上体现了怎样的人格特征？保尔精神是什么？ 三、梳理与反馈： 1、看了《钢铁是怎样炼成的》，有人出了一副对子，上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒传》中的有关情节写下联 《西游记》____________________ 《水浒传》____________________ 2、和平年代，学习保尔品质还有现实意义吗? 3、用一句话评价名著： 例：痛苦和磨难造就的伟人-----《名人传》 《西游记》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》 4、《钢铁是怎样炼成的》是我们这学期阅读过的名著。请仿照示例完成读书卡片。 读书卡片示例： 所选作品 主要人物 相关情节 人物评价 《西游记》 孙悟空 三打白骨精 机智勇敢，富有斗争精神。 填写： 所选作品 主要人物 相关情节 人物评价 《钢铁是怎样炼成的》 5、请你复述名著《钢铁是怎样炼成的》其中一个情节，并说一说从这个情节中你明白的道理。 情节： 道理： 6、 “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次……我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。” (1)上面这段文字出自《 》，作品的主人公是： (2)请根据你对这部作品的理解，简要说说主人公是一个怎样的人? 、《钢铁是怎样炼成的》是这学期要求阅读的名著，你读了吗？故事取材于作者奥斯特洛夫斯基自己的亲身经历。小说主人公是： 。小说中有一段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，请你填充完整。 “人最宝贵的是东西生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因 ，也不因 _______________________________这样，在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而进行的斗争。’” 、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是 ，作品是前苏联作家 的《 》。 、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔有许多优点，这种品质具体体现在（事例）。 、《钢铁是怎样炼成的》以主人公的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在 的影响下，逐步走上革命道路。 、“钢铁”到底是怎样炼成的？试结合保尔的成长经历，谈一下你自己的看法。 、“人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而羞愧。这样在他临死的时侯就能够说：‘我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”（1）上面激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《 》，这是书中主人公对生命的诠释。 （2）校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研讨会的开场白。（不少于40字） 、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什