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运用公式分解因式 李丽华 本节的重点是使学生透彻理解公式的特点,能够熟练运用公式分解因式,难点是综合运用。 用公式法分解因式，一般有： 可化为（ ）2-( )2型，( )3±( )3型以及 ( )2±2( )( )+( )2型。 运用公式进行因式分解，可以直接运用，如 例1： 分解因式 (a + 1)2+2(a2 - 1)+(a - 1)2 此多项式可从整体考虑借助完全平方公式分解因式。 解：原式=(a+1)2+2(a+1)(a-1)+(a-1)2 =[(a+1)+(a-1)]2 =4a2 此题通过从整体观察，掌握所要分解的多项式的特点，从而化难为易. 例2：分解因式 (x4+y4)2-4x4y4 解：原式=(x4+y4)2-(2x2y2)2 =(x4+y4+2x2y2)(x4+y4-2x2y2) =(x2+y2)2(x2-y2)2 =(x2+y2)2(x+y)2(x-y)2 有时也可间接应用公式 例3： 分解因式 x4n+2–2x2n+2 + x2 因为这个多项式各项都含有公因式x2，因此应先提取x2，然后再运用公式分解因式。 解：原式=x2 [(x2n)2-2x2n+ 1] =x2(x2n-1)2 =x2[(xn)2-1]2 =x2(xn-1)2(xn+1)2 例4： 分解因式 2(a2+b2)(a + b)2-(a2-b2)2 解： 原式=2(a2+b2)(a+b)2-(a+b)2(a-b)2 =(a+b)2[2a2+2b2-(a-b)2] =(a+b)2[2a2+2b2-a2+2ab-b2]2 =(a+b)2（a+b）4 此题挖掘了题目中隐含的条件，先利用平方差公式找出公因式，再利用提公因式法和公式法进行分解,从而达到事半功倍的效果。 此外，还可以分组后运用公式、十字相乘后运用公式、拆项后运用公式、换元后运用公式等等。 因式分解法是解决许多数学问题的工具，不仅用于计算、代数式的化简、求值、解方程和不等式等代数内容，而且在几何、三角等解题过程中都扮演着重要角色。 它可用于简化计算 例1：计算(1-)(1-)(1-)……(1-) 解：原式=(1-)(1+)(1-)(1+) (1-) (1+)……(1-)(1+) = = 又可用于解方程 例2：求方程的x2-y2=15的正整数解 解 x2-y2=(x+y)(x-y)=15=1×15=3×5 ∵ x,y均为正整数， ∴ x+y,x-y也均为整数，且x+yx-y ∴{ 或{ 解得{或{ 也可以用于求值 例3：已知(x2+y2)-4x2y2=0，求代数式 的值 解: ∵ (x2+y2)-4x2y2=0， ∴ (x2+y2+2xy)(x2+y2-2xy)=0 ∴ (x+y)2(x-y)2=0 ∴ x=y 或 x=-y 又因为 x2+2xy+y2=(x+y)2≠0 ∴ x=y ∴ = 此题容易忽视分母不为零，应舍去x=-y。 因式分解是初中代数的一个重要内容，学好它对整体把握综合运用都有裨益。 1