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及时形成书面文字材料进行层级汇报 篇一：汇报材料 镇宁自治县第一中学安全文明校园创建工作 汇报材料尊敬的各位领导，各位专家： 镇宁自治县第一中学创办于 l975 年，历经 37 年的风风雨 雨，办学规模不断扩大，教育教学质量不断提升，现拥有 38 个 教学班、142 名在职教职工、2221 名在校学生。近几年来，学 校不断加大安全文明校园的创建力度，坚持“综合治理常抓不 懈”和“精神文明重在建设”的方针，按照“全面规划，整体 推进、突出重点、强化建设、注重时效”的思路，紧紧围绕教 育教学这个中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事” 的思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建 设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家 庭美德教育为重点，以热点、难点问题的治理为突破口，扎实 开展安全文明校园创建活动，推动了学校教育工作再上新台阶。 具体来说我们狠抓了如下项工作： 一、抓关键，夯实安全文明校园创建活动的基础 1、抓组织建设，为安全文明校园的创建活动提供坚强的组 织保证。一是健全组织机构，成立了以校长、支部书记任组长， 副校长任副组长，各处室主任、团队干部及年级(教研)组长为 成员的安全文明校园创建活动领导小组，加强对安全文明校园 创建活动的领导。二是进一步理顺学校党、政、工、团、队等 方面的关系，建立安全文明校园创建活动的层级管理系统，建1立了相应的治安、防火、调解、帮教、法制教育、差生转化、 环境整治等小组，加强整体系统的协调控制，形成了齐抓共管 的局面。三是明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到 人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保安 全文明校园创建活动的有序发展。四是把安全文明校园创建活 动列入教育工作的重要内容，和教育工作一同布置、一同检查、 一同考核验收、一同总结表彰，使安全文明校园创建活动常抓 不懈、常抓常新。 2、抓制度建设，为安全文明校园创建活动提供有力的制度 保证。一是先后制订了安全文明校园创建活动的长远规划和近 期计划，对安全文明校园创建活动进行全面安排和精心部署。 二是根据学校实际，制定了法制教育制度、值周教师工作制度、 预防学生伤害事故暂行规定、安全保卫制度、差生帮教制度、 校风校纪纠察制度、联系会议制度、事故报告制度、安全检查 监督制度、安全责任追究制度、一票否决制度、重：大外出活 动审批等 40 余项安全制度、预案，以严格的制度要求人，以严 格的制度约束人。三是结合精神文明创建工作，制定了“文明 学生”“文明班级” 、 、评审表彰 奖励制度、师生上下课、校园礼 仪、家庭礼仪、社会礼仪等相关的文明礼仪制度，每天都对师 生常规礼仪进行检查，并纳入对班级、对师生的考核之中。三 是分别制订和完善了严重违反校纪校规学生的处理办法、中学 生守则要求、落实公民道德教育 20 字规范 30 条细则等管理制 度，严格督察，严肃纪律，确保安全文明校园创建活动的规范2化发展。四是把综治工作细化，责任到人，本着“谁主管谁负 责”的原则，与各科室班级层层签定责任状，对确定的指标任 务和标准实行量化管理，加强检查考核，每年召开综治工作总 结表彰大会，对工作突出的处室、个人给予表彰奖励。对综治 工作落实不好的根据情况处罚，做到奖罚分明。由于建立了较 强的制约机制，全校都能自觉地承担起安全文明校园的建设责 任。 3、抓阵地建设，为安全文明校园创建活动提供浓郁的环境 氛围。一是建立了专门的治安室，配备了专职安全保卫人员和 必要的安全保卫设施，加强安全文明校园的基础设施建设。二 是充分利用校园广播经常性地对学生进行法制、安全文明知识 的宣传与教育。三是办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、 宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育。四是发挥学校图书 室的作用，向学生提供有关创建安全文明校园方面的图书，丰 富学生的学习内容，了解和掌握有关的法律、安全知识；五是 定期更换班级黑板报，经常要求涉及有关创建安全文明校园活 动方面的内容，做到“安全教育，警钟长鸣” ；六是发挥学校现 代媒体等电教手既组织学生观看有关防震减灾方面的科普宣传 教育片，加强对学生的安全教育。七是加强校本课程建设，通 过开展课题研究，紧密结合学校实际和课程改革的要求，在课 堂教育教学中透法制教育；充分发挥课堂教学的主渠道作用， 有计划、有步骤、有目的的对学生进行安全文明教育。 4、抓队伍建设，为安全文明校园创建活动提供人力支撑。3一是加强学校领导班子建设，不断提高班子成员的整体素质。 第一，认真学习，提高认识，将安全文明校园创建活动与加快 教育发展紧密结合起来，牢固树立为教师服务、为学生服务的 意识。第二，加强领导作风建设，深入到教师中间，深入到学 生中问，深入到家长中间，深入到活动中间，倾听师生意见， 征询家长建议，