ACCESS2010(第二至五周)合编.docx

《数据库基础与应用》教案第一课授课时间章第1章数据库基础概述需要2课时节1.1 数据管理发展概况1.2 数据库系统简述1.3 数据模型1.4 关系数据库教学目标了解数据管理发展历史，熟悉数据库系统的组成，了解常见的数据模型，掌握关系数据库的特点，并熟悉关系数据库的各个概念。教学重点、难点数据库系统的各组成部分E-R图的画法3、关系数据库的各个概念教法讲授法,讨论法教具使用计算机、投影教学内容与过程教学内容教师活动学生活动备注导入新课介绍什么是数据处理，给大家举例并提问：你还觉得在现实生活中那些地方有数据处理？回答问题学生回答，老师点评补充讲授新课1.1 数据管理发展概况数据管理经历了从较为低级的人工管理到先进的数据库、数据仓库、数据挖掘的演变。用图介绍信息、数据、数据处理之间的关系*提问：大家想一个自己经历过的，从旧信息通过数据处理得到新信息的例子？介绍数据管理技术的各发展阶段1.2 数据库系统简述配合图表介绍DB、DBMS、DBS、DBA等概念并阐述他们之间的关系。配合投影图表介绍数据库三级模式及二级映射。1.3 数据模型（1）概念数据模型概念模型中的基本概念：实体、属性、关键字、域、实体型、实体集、实体间的联系举2个例子（课本、学生）来加强理解介绍E-R模型的画法，布置作业（画刚刚两个例子）（2）逻辑数据模型逻辑数据模型分为：层次模型、网状模型、关系模型和面向对象模型（3）物理数据模型1.4 关系数据库（1）关系模型的基本术语：关系、属性、元组、分量、域、候选关键字、主关键字、外部关键字、主属性（2）关系的性质（3）关系完整性约束实体完整性约束、参照完整性和用户定义完整性约束（4）关系规范化思考回答学生思记学生思记学生思记学生课后作业学生思记学生思记教师讲解教师点评教师讲解教师讲解教师讲解教师演示教师讲解教师讲解小结本课概念偏多，需要大家课后熟读教材，配合书上及课上的例子领悟。作业1．熟读教材2．画2个E-R图3．预习下一章内容《数据库技术与应用》教案第二课授课时间章第2章ACCESS2010数据库设计与创建需要2课时节2.1 Access 2010的启动与退出2.2 Access 2010用户界面2.3 Access数据库的设计2.4 Access数据库的创建2.5 数据库的打开与关闭2.6 数据库的安全操作教学目标掌握Access2010的启动和退出，熟悉Access2010的用户界面，掌握数据库的设计、创建、打开与关闭功能，并了解数据库的安全操作教学重点、难点Access2010的界面、功能区的分布教法任务驱动法、演示法教具使用计算机演示教学内容与过程教学内容教师活动学生活动备注复习提问1．同学平时使用什么软件处理数据？2．现在你知道常用的数据库系统哪些？思考回答学生补充，教师点评导入新课介绍目前常用的数据库系统如，Access、VFP、Oracle、SQL Server等点出本书主要讲述Access2010系统。讲授新课2.1 Access 2010的启动与退出操作1 启动Access2010 1.通过“开始”菜单启动 2.通过桌面快捷方式启动操作2 Access 2010的退出关闭按钮退出按钮Alt+f42.2 Access2010的用户界面1．功能区2．导航窗格3．工作区。对数据库的所有操作都在工作区中进行2.3 Access数据库的设计认识Access2010的数据库对象：1．表是Access 2010存储数据的地方，是数据库的核心和基础2．查询可以按照不同的方式查看、分析和更改数据3．窗体数据库和用户之间的主要接口4．报表把数据库中的数据打印输出的特有形式5．页页也称为数据访问页6．宏由一系列操作组成，能自动执行一些任务7．模块用VBA语言编写的程序段2.4 Access数据库的创建操作1 创建空数据库操作2 使用“罗斯文”示例数据库2.5 数据库的打开与关闭（1）打开（2）以只读方式打开（3）以独占方式打开（4）以独占只读方式打开2.6 数据库的安全操作权限的设置、备份功能的使用项目拓展工具栏的操作及“罗斯文”示例数据库的使用项目训练实训 Access 2010的启动、退出和使用帮助系统学生思记学生思记学生思记学生思记思考回答学生阅读思考学生阅读思考上机实验任务布置上机实验任务教师演示教师讲解教师演示教师讲解教师演示教师演示教师演示教师讲解教师指导教师指导小结作业1．熟读教材2．课后习题3．预习下一章内容《数据库技术与应用》教案第三课授课时间章第3章表需要2课时节3.1 表结构设计概述3.2 创建表3.3 表之间的关系3.4 表的基本操作教学目标了解Access2010中表的设计方法和步骤，熟练