周维城高中考试文言文.ppt

* 周维城传 2010 福建卷 1、理解常见文言实词在文中的含义 2、理解常见文言虚词在文中的意义和用法 3、理解与现代汉语不同的句式和用法 4、理解并翻译文中句子 5、筛选文中信息，概括主要内容，分析作者观点 1、理解常见文言实词“属”“寻”等在文中的含义 2、理解并且梳理文言虚词“之”“与”在文中的意义和用法 3、掌握文言语句翻译方法，特别关注状语后置句在翻译中的应用 4、学会分析筛选文中基本信息，概括文本内容，分析作者观点 整体理解 人 事 理 周维城 整体理解 人 事 理 25. 以下六句话，分别编为四组，全都说明周维城优良品质的一组是( )①丰大惧，皇皇然若无所容?? ②过吴山，有相者睨之良久。 ③是文如丹砂，公殆有隐德??④丰急令如故藏，诫勿言? ⑤吾愧吴翁、焦翁??????????????? ⑥默置其户中，不使知也??? A. ①④⑤???B. ①③④??C. ②③⑥??D. ②⑤⑥ A 26. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )??? A. 周维城祖上本为富人，后来家中发生火灾，周家资产荡尽。十余岁时父亲离世，他开始学习经商，并因经商而致富。??? B. 作者并没见过周维城，从他人的转述中了解到他的许多事迹。在作者看来，周维城虽是商人，但身上具有士大夫的优秀品质，值得称赞。??? C. 高傅占曾向作者谈起吴翁、焦翁，二翁均能施舍助人。周维城同样也能施舍助人，只是与年长的吴翁、焦翁相比，尚有些不如。??? D. 焦翁出资让渔人从洪水中救起许多落水者，并将他们留下来，供给饮食，等到他们赚了钱以后，再把他们分别遣送回家。  C\D 26. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )??? ??? C. 高傅占曾向作者谈起吴翁、焦翁，二翁均能施舍助人。周维城同样也能施舍助人，只是与年长的吴翁、焦翁相比，尚有些不如。 原文：?高傅占言曰：富阳人多称丰能施与（施与：给予，以财物周济人）好义，然丰尝曰：“吾愧吴翁、焦翁。” D. 焦翁出资让渔人从洪水中救起许多落水者，并将他们留下来，供给饮食，等到他们赚了钱以后，再把他们分别遣送回家。  原文：凡数日得若干人，留肆中饮食之，俟水息，资遣之归，三百金立罄。 C\D 整体理解 人 事 理 变式训练： 下列句子中，全部体现周维城美好德行的一组是 （ ） ① 引父足怀中以卧 ②立许字以女 ③事虽剧，必时时至母所 ④丰贾致富，有子三人 ⑤丰急令如故藏，诚勿言 ⑥拯一人者与一金 A．①②⑥ B.①③⑤ C. ②③④ D.④⑤⑥ [答案]B 下列对文章的理解与分析，不正确的一项是(3分)（ ) A．周维城祖上世代住在杭州从商，有了些资产，但到他父亲这一代，因遭火灾，家道衰落。 B．周维城自幼遭受磨难，但乐善好施，对父母富有孝心，是一位秉礼守义的商人。 C．文章结尾部分引用周维城感佩吴翁、焦翁的话，目的是使周维城的形象更加丰满。 D．文章最后一句表明，作者将关注的目光投向杜会，感叹民间并不缺少仁义之士。 原文：周丰，字维城，其先绍兴人，徙杭州，世为贾，有资。父曰重章，火灾荡（荡：毁坏;破坏）其家，流寓富阳。 A 23. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )??? A. 流寓富阳，抑郁无聊??????? 无聊：精神无所寄托??? B. 益跅弛，不问生产????????? 生产：生活与财产??? C. 殆不自觉也??????????????? 自觉：自己意识到??? D. 吾生平感妇翁知我????????? 生平：有生以来，平素 变式训练： 对下列句子中加点词的解释不正确的项是(3分)( ) A．未及属稿 属：撰写 B. 为余言周维城事甚具 具：完备 C．遂大困，寻死富阳 寻：不久 D. 挟三百金之富阳贾 贾:商人 属： B D 1、辄引