2014-2015学年浙江省宁波市江北区七年级(下)期末物理试卷汇.docVIP

2014-2015学年浙江省宁波市江北区七年级（下）期末物理试卷 　 一、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分） 1．（3分）（2015春?宁波期末）如图所示是某物质的熔化图象．下列关于此图象信息的解读正确的是（　　） A．这是一种非晶体物质 B．CD段时物质处于气态 C．该物质的熔点是48℃ D．加热6min后该物质全部熔化 2．（3分）（2015春?宁波期末）随着气温升高，很多怕热的人整天躲在空调房里，这样既费电又对人的身体不利．其实生活中还有许多方法与小物件可以帮助我们健康地度过高温闷热的夏季，空调扇就是近几年兴起的降温神器．它的基本原理叙述正确的是（　　） A．空调扇通过蒸发吸热来得到湿冷空气 B．空调扇通过液化吸热来得到湿冷空气 C．空调扇通过凝华吸热来得到湿冷空气 D．空调扇通过凝固吸热来得到湿冷空气 3．（3分）（2016?张家界一模）如图所示的现象中，属于光的色散现象的是（　　） A． 水中倒影 B． 日食形成 C． 雨后天空中出现彩虹 D． 铅笔在水面处“折断” 4．（3分）（2015春?宁波期末）隔水炖法是将食材和汤汁放入炖盅内，封好炖盅的口，再将炖盅放入加入适量水的锅里盖上锅盖加热．如果炖盅里放水，当锅里的水沸腾是时，下列判断正确的是（　　） A．炖盅里的水随之沸腾 B．炖盅里的水比锅里的水温度略低 C．炖盅里的水比锅里的水温度略高 D．炖盅里的水与锅里的水温度相同 　 二、填空题（每空1分，共30分） 5．（2分）（2015春?宁波期末）干旱的沙漠中，甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法．日落以后的几个小时，甲壳虫的体温降低到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，水珠就会在甲壳虫背上形成（如图所示），当水珠越聚越多时，这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中．水珠的形成属于下列物态变化中的　　　　　　，该过程　　　　　　热量．（选填“放出”“吸收”） 6．（2分）（2014?宁波）在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示，圆筒的　　　　　　（填“A”或““B”）端是用半透明薄纸制成的光屏．用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将　　　　　　（填“变大”、“变小”或“不变”）． 7．（3分）（2015春?宁波期末）如图甲所示的覆杯实验． （1）硬纸片不会掉下的事实是　　　　　　存在的证据． （2）把甲装置旋转任意角度，纸片都不会掉下来的事实 证明了　　　　　　． （3）有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如 图乙所示装置进行实验．观察到随着空气被抽出，纸片　　　　　　，排除了纸片是被水粘住的可能． 　 三、科学探究题（每空1分，共20分） 8．（10分）（2015春?宁波期末）在探究“水的沸腾”的实验中，甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置（如图①）来完成实验． （1）安装实验器材时，应按照　　　　　　（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行； （2）图②中a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为　　　　　　（填“a”或“b”）． （3）甲组观察水沸腾时温度计的示数如图③所示，他们所测水的沸点是　　　　　　．他们所选择的装置应是　　　　　　（填“A”或“B”）． （4）撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：　　　　　　（合理即可）． 9．（10分）（2015春?宁波期末）小唐了解到电视机遥控是通过一种人眼看不见的光﹣﹣﹣﹣红外线来传输信号的．他想进一步了解红外线是否具有可见光的某些传播规律．进行了探究： 实验一：在遥控器前面分别用相同厚度和大小的硬纸板与玻璃板遮挡，保持遥控器方向、遥控器和电视机的距离相同，多次按下遥控器的“开/待机”按钮，发现用硬纸板遮挡时不能控制电视机，用玻璃板遮挡时能控制电视机 实脸二：将遥控器对准天花板，调整遥控器的方向并多次按下遥控器的“开/待机”按钮，发现遥控器处于某些方向时能控制电视机． （1）小唐进行实验一所探究的问题是　　　　　　． （2）实验二现象能证明　　　　　　． A．红外线遇障碍物会发生反射 B．红外线在空气中沿直线传播． 　  2014-2015学年浙江省宁波市江北区七年级（下）期末物理试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分） 1．（3分）（2015春?宁波期末）如图所示是某物质的熔化图象．下列关于此图象信息的解读正确的是（　　） A．这是一种非晶体物质 B．CD段时物质处于气态 C．该物质的熔点是48℃ D．加热6min后该物质全部熔化 【分析】晶体与非晶体的主要区别是晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点．在熔化图象上表现为：晶体有一段水平线段，是晶体的熔化过程，所对应的温度是该