文化生活第八课复习要点.ppt

特别提醒 ★以发展中国特色社会主义文化为主题，以文化建设为主线，包括为什么建设，建设什么、如何建设等内容； ◆第八课从个人生活层面，讲当代文化生活的现象和特点，提出了为什么要进行文化建设的问题。 ◆第九课从国家层面，讲文化建设的目标和发展道路，明确了我们要建设什么样的文化。 ◆第十课分别从国家和个人两个层面，讲述文化建设的中心环节，阐述了我们如何开展文化建设。 走进 文化生活 一、色彩斑斓 的文化生活 二、在文化 生活中选择 2、提高眼力,拒绝污染 3、奏响主旋律:文化激荡看主导 2、文化生活的“喜”与“忧” 3、发展人民大众喜闻乐见的文化 1.当代文化生活素描 1、阳光下的阴影 1.文化生活色彩斑斓的原因：P87（几点？） 2.文化生活的“喜”与“忧”：P87 （1）“喜” （2）“忧” 3. 启示：P88 考点1：文化市场与传媒商业化的影响 （1）现代科学技术的发展。 （2）社会主义市场经济的发展。 ( 3 ) 大众传媒的影响。 （4）现代文化产业的发展。 文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导。 原因及表现 误区警示： 1.大众传媒对文化生活只起积极的影响。 大众传媒和文化市场对文化生活具有双重影响，有“喜”也有“忧”，应该辩证地分析，把握其主流。 对大众传媒和文化市场进行管理，要加强法制建设，使大众传媒的发展依法进行；同时要加强公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平，自觉抵制不健康的文化。 误区警示： 2.文化生活出现的令人忧虑的现象是社会主义市场经济的产物。 文化生活出现的令人忧虑的现象是文化市场的自发性和传媒的商业性引发的，但不能将他们看作是社会主义市场经济的必然产物。问题的出现不在于是否发展市场经济，而在于市场主体的行为规范、法律意识和有关部门对文化市场监管调控的力度。 高考演练 1.【2011·苏北四市二调】有人这样评价当前的社会文化现象：“翻开杂志美人多，打开电视广告多，看篇文章署名多，买本新书错字多。”这种评价(　　) A．说明文化市场需要引导和规范 B．认为必须保护文化的多样性 C．肯定了建设和谐文化取得的成就 D．反映出通俗、流行是大众文化的主流 答案：A 【解析】 本考查文化生活的“忧”。C项与材料相反，B项讲文化的多样性，材料并未体现；D项本身有误。故选A。 高考演练 2.我国“扫黄打非”工作成效显著，收缴各类非法出版物8383.7万件，取缔关闭店摊档4.6万个。我国重视“扫黄打非”，是因为（ ） ①文化市场的盲目性和传媒的商业性，引发了许多令人忧虑的现象 ②文化市场需要加强管理和正确引导 ③娱乐的文化不适应社会主义文化发展的要求 ④我国社会主义文化生活色彩斑斓 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 答案：C 考点2：发展人民大众喜闻乐见的文化要求 1、当前我国文化需求的特点及形成的原因P88 (1) 我国文化需求的特点：多层次、多样化、多方面 (2)原因：经济社会发展和人民生活水平提高 2、如何满足人民群众日益增长的精神文化生活需求P89 （１）针对群众文化需求的特点，提供多种类型、多样风格的文化产品。 （２）大力发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化 3、我们所倡导的大众文化的含义：P89 面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见。 误区警示： 1.我们所倡导的大众文化也有优秀和落后之分。 我们所倡导的大众文化是指面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，本身就是一种先进的、健康有益的文化，与西方学者所指的大众文化是有很大区别的。 以盈利为目的，采用现代科技和机器设备规模化地生产文化产品 通过市场运作和大众传媒广泛传播，为社会大众所广泛接受和参与 误区警示： 2.大众文化就是我们所倡导的文化。 大众文化就文化传播的广泛性而言，并不界定文化内容，而我们所倡导的大众文化则要强调两方面：第一，文化要贴近人民大众，为人民大众所喜闻乐现；第二，文化的内容必须是先进的、健康有益的，而不能是庸俗的、低级趣味的。 大众文化 大众文化 我们所倡导的 大众文化 人民大众需要 人民大众真正需要 包含性质各异的文化，比如封建 迷信思想。封建迷信思想虽然大 有市场，但绝不是人民大众真正 需要的文化 先进的、健康有益的文化， 能够反映人民的利益与呼声、 为人民大众所喜闻乐见的文化 1、文化生活的双重性 （1）表现：形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群