文化生活第八课第一框8.1色彩斑斓的文化生活精品导学案要点.docxVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 14 8.1— 8.1《色彩斑斓的文化生活》导学案 班级： 姓名： 【学习目标】 1.通过实例，了解当代文化生活色彩斑斓的特点及其原因。 2.理解文化市场和大众传媒对文化生活的影响，并分析国家应采取的措施。(重点) 3.分析人民群众文化需求的特点，正确理解我们所倡导的大众文化。(难点) 【课前预习】 一、文化生活的“喜”与“忧” 1．我国当代的文化生活呈现的特点及其原因 (1)特点： (2)原因 ① ② 2．我国文化生活中令人可喜的变化及原因 (1)“喜”的表现： ① ② ③ ④ (2)原因： 3．我国文化生活中令人忧虑的现象及其原因和对策 (1)表现：① ② ③ (2)原因： (3)对策： 　 　 二、发展人民大众喜闻乐见的文化 1．当前我国人民的文化需求 (1)特点： (2)原因： (3)要求： 2．大众文化 (1)内涵： 特点： 　 预习自测： 1、右边漫画说明(　　) A．文化市场繁荣活跃 B．要对传统文化进行改革创新 C．人们的文化需求呈现多样性 D．要加强对文化市场的管理和引导 2、2015年春节晚会后，一首《时间都去哪儿了》的歌曲“火”了起来，观众评价这首歌内容让人亲切、使人感动。这说明(　　) A．先进的文化就是人民喜闻乐见的文化 B．先进的文化必须是通俗的大众文化 C．人们需要健康有益的文化 D．大众文化源于人民，由人民所创造 4．《我要上春晚》定位为一档大型跨界互动综艺节目，旨在为明星以及普通百姓提供一个展示自我的舞台。节目开播以来深受观众喜爱。这主要说明，为人们提供的文化产品应当(　　) A．具有较高的经济效益 B．运用先进的技术手段制作 C．满足人们娱乐的需求 D．采取人民群众喜闻乐见的形式 5．有人认为，电视、网络传播的知识都属于大众文化，我们都应汲取。这种认识(　　) A．错误，因为科学知识传播的主要途径是教育 B．正确，因为大众所需要的文化都属于先进文化 C．正确，因为大众文化都应得到倡导 D．错误，因为大众传媒传播的文化既有先进文化，又有腐朽、落后文化 知识补充（理解区别即可） 1、区分文化多样性与文化生活多样性 (1)文化多样性主要指民族文化多样性。 (2)文化生活多样性侧重于文化消费、传播与选择的多样性。 2、不能认为文化生活中存在的问题是社会主义市场经济的必然产物 (1)文化生活中存在的问题是文化市场的自发性和传媒的商业性引发的，但不能认为文化生活中令人忧虑的现象是社会主义市场经济的必然产物。 (2)这些问题的出现不在于是否发展市场经济，而在于市场主体的行为规范、法律意识和有关部门对文化市场监管调控的力度。 3、抓住三点不同，准确理解大众文化 (1)通常意义上的大众文化与我们倡导的大众文化不同 通常意义上的大众文化是就文化传播的广泛性而言的，并没有界定文化的性质和内容，它是指采用现代科技和机器设备规模化生产，通过市场运作和大众传媒广泛传播，为社会大众所广泛接受和参与的文化。大众文化中既有精华，也可能包含着庸俗和糟粕的成分。 而我们所倡导的大众文化强调两个方面：一是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见；二是文化内容必须是先进的、健康有益的，不能是庸俗的、低级趣味的。 (2)“人民大众需要”的文化与“人民大众真正需要”的文化不同 二者是两个不同的概念。“人民大众需要”的文化，会包含性质各异的文化，如封建思想等仍然大有市场，但封建思想等不是人民大众真正需要的文化。“人民大众真正需要”的文化，应该是先进的、健康有益的文化，是能够反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的文化。 (3)先进文化与大众文化不同 这两种文化的参照物不同，大众文化与精英文化相对应，先进文化与落后文化相对应。先进文化是代表先进生产力发展方向、代表先进社会发展方向的文化。大众文化有先进与落后之分，所以说大众文化与先进文化不同，但二者之间又存在交集。 4．流行文化不一定是主流和经典文化 (1)流行文化主要强调观众的范围广，易于被人们接受，而主流文化主要指在地位上占主导，有很强的导向性和示范性，因此流行文化并不代表着主流文化。 (2)经典文化是指经过了时间筛选后留下的东西，它是经过历史考验的，是中国传统文化的精华所在，经典文化可以是流行的，但流行的并不一定是经典的。 ※※※5、如何解决当前文化生活中令人忧虑的文化现象 (1)政府：要加强管理，对落后文化要不断通过科学文化教育予以改造和剔除，对腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔；要正