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思维导图的用途(by Tony Buzan) 思维导图用于计划 思维导图用于四象限分析 四象限分析（2） 思维导图软件工具 思维导图的制作规则 课后任务 1.组成细胞的分子； 2.细胞的结构与功能； 3动物生命活动的调节； 4.种群和群落 用这四个主题，任选一个，绘制一份思维导图，纸质或电子 事实上，在经营自己的时间时，应当把大部分的精力放在这个看似不紧张的象限里，一种时间管理的理论是二八原则，就是说花费80%的时间处理第二象限的工作，20%的时间安排其它象限的工作。如果说，工作任务庞大复杂，小章所采用的“环节拆分”就是一种很实用的方法。把一项复杂的工作拆分为若干个环节，给每一个环节制定详尽的工作时间，时刻关注环节的实际运作。这样才能有助于在高压的工作环境中，为自己赢取高分。 思维导图 左右脑的功能差异 一起来做小游戏 闻名世界的著名心理学家、教育专家“大脑先生”（Mr. Brain）东尼·博赞。 当孩子还在幼儿园时，创造力的发挥高达到95%，在小学达到75%，在中学达50%，而在成年时期，人的创造力的发挥竟在10%以下。 这组数据说明创造力随年龄的增长而不断下降，这种现象在全世界是普遍和正常的，但是这却不是自然的，正常不等于自然。 如何让人类的大脑潜能得到发挥？ 如何让人类创造力回归自然的轨道，让人类充满创造力？ 如何采用正确的方法来引导大脑的思考？ 如何正确地用脑？ 思维导图作为一种思维工具，强调用大脑本身的思考方式来思考，让大脑处于积极和不断创造的状态。 思维导图的理论基础 右脑开发原理 右脑的特点 如何开发右脑 思维导图：www.mindmanager.cc 走近思维导图 思维导图：www.mindmanager.cc ? 思维导图的特点 ◆类似于大脑神经元网络分布的图形，让大脑掌握整体内在的联系，同时使一个想法很快而深刻的产生。 ◆使用了大脑喜欢的思考方式，思维导图是多色彩的，因为大脑不喜欢一种单调的颜色，它喜欢多彩的思考。 ◆强调左右大脑的协调合作。在清晰整理自己思维的过程中，尽量多使用形象的图，愈生动活泼愈好，使用容易辨识的符号。单一的文字并不是大脑自然适应的思考方式。 ◆强调以立体方式思考，将彼此间的关系显示出来。如在某项目有新要点，可在分支上再继续。 ◆具有强烈的个人色彩，在基本原则相同的前提下，每个人绘制的思维导图有强烈的个人风格。 思维导图：www.mindmanager.cc 想象比知识重要 爱因斯坦曾经说过，想象比知识重要，知识有涯，而想象能环抱整个世界。博赞先生鼓励我们老师要尊重学生的想象空间，允许孩子们积极地做白日梦，因为这些对大脑是有益的，大脑喜欢多彩的思维方式。 思维导图的影响 让人类重新认识大脑，如同霍金让人类重新认识了宇宙。 ——《泰晤士报》 使用思维导图被波音公司列为产品质量管理手段之一，这帮助我们公司一年就节省了1000万美元。 ——Mike Stanley,波音公司，美国 波音公司的案例 波音公司在设计波音747飞机的时候使用了一种有效的思维工具:思维导图。 据波音公司的人讲，如果使用普通的方法，设计波音747这样一个大型的项目要花费6年的时间。但是，通过使用思维导图，他们的工程师只使用了6个月的时间就完成了波音747的设计！ 思维导图的影响 东尼-博赞(Tony Buzan)，1942年生于英国伦敦，英国头脑基金会的总裁，曾以帮助查尔斯王子提高记忆力而闻名世界，被誉为英国的“记忆之父”。 博赞是著名大脑潜能和学习方法研究专家。他从生物学、心理学、教育学等多学科角度对人的大脑机能、思维模式以及潜能开发进行了实验和研究。 研究表明，人类对大脑的使用只占到大脑机能的4～6%，即便是像爱因斯坦这样的天才也仅仅使用了大脑机能的18%。 那么如何充分利用人的大脑机能，发掘自身在语言、创造力、社交、精神、感官、空间、数字以及身体等各方面潜在天赋，成为全世界科学家们共同的课题。 博赞先生根据多年的研究和实践，首创了“思维导图”(Mind Map)这一行之有效的思维工具，目前全世界有2.5亿人正在使用这一工具并从中受益。 多年来，“思维导图”已经被越来越多的人掌握和使用。哈佛大学、剑桥大学、伦敦经济学院等知名学府正在使用和教授“思维导图”。在新加坡，“思维导图”已经成功地引入中小学教育，《幼儿思维导图》更是成为年轻父母们必读的图书。 思维导图的由来 最初是20世纪60年代英国人东尼·博赞（Tony Buzan）创造的一种笔记方法。 纽约小姑娘的故事:我的笔记记得越来越好。 传统笔记的不足 使用思维导图记笔记的优势 与传统笔记相比，思维导图对我们的记忆和学习可产生巨大的作用： 1.只记忆相关的词可以节省时间：50％到95％； 2.只读