16.4科学探究：电流的热效应要点.ppt

拓展提升：电功和电热的关系 （W和Q的关系） ①在电热器电路 (只有电阻的电路)中：（电能几乎全部转化为内能） W = Q 即 UIt = I2Rt ②在其他电路中：（如电流通过电动机做功时，大部分电能转化为机械能） W Q 即UIt I2Rt 说明： 焦耳定律是实验定律，焦耳定律适用于计算 由于电阻存在，电能转化为内能的那部分能 量即电热。没有电阻，就不产生电热！ 结论： 电功W≥电热Q 电流产生热量的其他表达式 (1). Q=UIt (2). Q= 只适用于只有电阻的电路,(电能全部转化为内能)的情况。 1.下列家用电器中，利用电流的热效应工作的是 （ ） A、电饭锅 B、电风扇 C、电视机 D、洗衣机 检测反馈 A 1．电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热，是因为电炉丝的　　　　比导线大得多，根据焦耳定律可知，在　　 和 相同时，电炉丝产生了更多的热量. 电阻 电流 通电时间 巩固练习 2．我国科研人员研发了百米级第二代高温超导带材，使中国跻身该技术领域国际先进行列．假如所有导体都成了常温下的超导体，那么当用电器通电时，下列说法正确的是 A．白炽灯仍然能发光????? B．电动机仍然能转动 C．电饭锅仍然能煮饭????? D．电熨斗仍然能熨烫衣服 B 3．现有一电阻值为44Ω的电热壶，它工作时通过的电流为5A，10 s可产生的热量是＿＿＿＿J。 11000 4、由焦耳定律Q=I2Rt可知：①当电阻和通电时间相同时，产生的热量与 成正比。②当电流和通电时间相同时，产生的热量与 成正比。③当电流和电阻相同时，产生的热量与 成正比。 5．电流通过电扇做功时，_______能转化为______能和______能．如果电流做功3.5×105J，电扇获得的机械能一定________(填“大于”、“小于”或“等于”) 3.5×105J. 1、 闭卷检测，独立完成 2、 出示答案，对子互批 3、 自主纠错，反思错因 4、 质疑解惑，互帮互学 5、 小组汇报，师生点拨 四、达标检测、当堂反馈 1、 B 2、A 3、A 4、C 5、52800J 0.88kw h 6、48.4Ω 达标检测参考答案 课本P133作业：第1---4题。 作业布置 第十六章 电流做功与电功率 第四节 科学探究：电流的热效应 1、知道电流的热效应; 2、了解焦耳定律，能用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象； 3、设计实验，探究电流的热效应与哪些因素有关；4、掌握焦耳定律的内容、公式、单位，能运用公式进行简单计算。 重点：探究电流的热效应与哪些因素有关； 难点：焦耳定律的应用； 问题1. 电流热效应的概念是什么？电流热效应的利用有哪些？ 问题2.电流产生的热量与哪些因素有关？ 二、任务驱动，分步探究 探究一、电流的热效应 电油炸锅 电饭煲 电熨斗 电取暖器 电烤箱 电热水器 这些常见家用电器的共同特点： 1.电流通过导体时电能转化为内能的现象叫做电流的热效应。 2.利用电流的热效应工作的电器叫做电热器。 3.电热器的主要组成部分是发热体，发热体是由电阻率大、熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上制成的。 一、电流的热效应 1.概念：电流通过导体时电能转化成内能的现象。 2.电流热效应的利用：工厂用电热炼钢，家庭利用电热来烧水、取暖、做饭等。 优点：清洁、无污染、热效率高，便于控制和调节等 优点。 缺点：浪费电能，造成电线老化,影响用电器使用寿命。 想一想：电流的热效应有什么利和弊？ 电热油汀 电热蚊香 电水壶 电熨斗 电暖器 电炉 电热的作用：有利的一面 取暖、加热食物等； 电热的作用：有害的一面 加快散热的方法三：散热风扇 加快散热的方法二：散热孔 加快散热的方法一：散热片 轻则用电器烧坏；重则引发火灾。 针对训练 1.下列各组电器中，不全是利用电热工作的是（　　） A．电饭锅、电烙铁、电热毯 B．电熨斗、电风扇、电冰箱 C．电炉、电热水器、恒温箱 D．电焊机、电暖器、电吹风 问题1. 电流热效应的概念是什么？电流热效应的利用有哪些？ 问题2.电流产生的热量与哪些因素有关？ 二、任务驱动，分步探究 探究一、电流的热效应 电流的热效应与哪些因素有关？ 点亮的灯泡过一会儿会烫手，说明什么？ 导线和电熨斗串联，为什么电熨斗