- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《荷花》第2课时教学设计7
《荷花》第二课时教学设计
一、课题:荷花(第二课时)
二、执行教师:刘涛
三、教学目标
1、实验目标:激发兴趣,引导观察,使学困生主动积极地学习课文优美的语言文字。
2、德育目标:激发学生热爱植物、热爱大自然、热爱生活的思想感情。
四、教学重点:
1、理解白荷花开放的种种姿态,并能把句与句联系起来想象一池荷花这“一大幅活的画”。
2、体会“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花”眼前出现的景象。
五、教学难点
通过作者的想象,明白“我”被荷花美景所陶醉,理解那种被荷花所陶醉的心情。
六、媒体的选择与组合:
1、设计思想
①本文为名作家萧江所著,为帮助学生充分感受语言的美妙生动,必须借助电教媒体,使语言形象化、生动化、感情化。
②由于作者细致留心地观察,才描绘出颜色美、姿态也美的荷花,而且让我们确实感受到那一池荷花充满了生机与活力。这些都需要使用投影片,让学生通过自己的观察真切地体会到荷花的美,与作者产生共鸣。
③美妙的音乐有利于启发学生的想象力,使用录音朗读课文,更能让学生体会到荷花的美。
七、教学过程
1、教学过程简述
首先揭示课题,通过观察图画和读课文,弄清课文的二、三自然段反映了图上的内容,四自然段是作者的联想,然后依次讲解每段。最后总结板书结束教学。
教学第一段时,弄清“我”在什么时间、什么地方看荷花,为什么“我”一进公园就往荷花池边跑?“一……就……”这个词语说明了什么?找出能表达“我”看荷花迫切的心情的词,并指导感情朗读。
教学第二段,主要弄清荷花的美体现在颜色和姿态上,教学时找出描写荷叶和荷花的句子,弄清它们的颜色,并体会颜色搭配的美,理解“冒”字的妙用,再学习荷花开放的三种姿态,最后指导朗读。这部分是教学重点所在,要充分发挥电教媒体的作用,对学生进行美的熏陶。
教学第三段,主要弄清“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅画,那画家的本领可真了不起”这句话的意思,教学时先指导朗读“看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美”这句话,再找到作者对美丽荷花发出感叹的一句话,弄清它的意思。
教学第四段,主要明白“我”被荷花美景所陶醉,理解作者被荷花所陶醉的心情,教学时请同学们先齐读,然后老师引导学生弄明白作者想象的句子,最后让学生自己看图,听音乐,老师相机提示,进入到作者想象的境界中去。
教学第五段,只须弄清“我”过了好一会儿,才清醒过来的原因,从而简洁了明了结束。
2、教学教程如图所示。
八、形成性练习
1、学生通过多种朗读方式表达自己对荷花的喜爱。
2、试用“有的……有的……有的……”说话。
《荷花》一课的教学设计,教者通过对现代媒体的恰当、适时地运用,调动学生仔细地观察,真切体会荷花的“美”。同时激发学生学习的兴趣,使他们感受语言文字的“美”,进而与作者产生共鸣,陶冶了学生的审美情趣。该课的教学获彭州市电教优质课竞赛第一名。
您可能关注的文档
最近下载
- Unit 6 Understanding ideas Longji Rice Terraces 课件-高中英语外研版(2019)必修第一册.pptx VIP
- 护理学导论(高职)教学教案.docx
- 2024年部编新改版语文六年级上册全册月考试题含答案(共4套).docx
- 饮用水和环境卫生公众健康宣教及风险沟通答案-2024年全国疾控系统“大学习”活动.docx VIP
- 新型冠状病毒、甲型和乙型流感病毒全预混冻干多重荧光PCR检测试剂盒及其检测方法发明专利.pdf VIP
- 基金会捐赠协议.doc VIP
- XX市智慧安居工程(一期)报警求助综合受理指挥分系详细设计方案.doc VIP
- 《乡土中国》 第11篇 《长老统治》.ppt
- [知识]职业生涯人物访谈(教师).pdf VIP
- 第六单元整本书阅读《西游记》课件 2024—2025学年统编版语文七年级上册.pptx VIP
文档评论(0)