2013苏教版选修（2-3）2.5“离散型随机变量的均值与方差”课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 记乙项目产品价格在一年内的下降次数为X，对乙项目每投资十万元，X取0、1、2时，一年后相应利润是1.3万元、1.25万元、0.2万元．随机变量X1，X2分别表示对甲、乙两项目各投资十万元一年后的利润． (1)求X1，X2的概率分布列和均值E(X1)，E(X2)； (2)当E(X1)E(X2)时，求p的取值范围． 【思路导引】　(1)求分布列，应先确定X2的取值，再求X2的取值对应的概率； (2)由E(X1)E(X2)，找出关于p的不等式，即可求出p的范围． 【解析】　(1)法一：X1的概率分布列为 故X2的概率分布列为 所以E(X2)＝1.3×(1－p)2＋1.25×2p(1－p)＋0.2×p2＝1.3×(1－2p＋p2)＋2.5×(p－p2)＋0.2×p2 ＝－p2－0.1p＋1.3. X2 1.3 1.25 0.2 P (1－p)2 2p(1－p) p2 法二：X1的概率分布列为 X2 1.3 1.25 0.2 P (1－p)2 2p(1－p) p2 所以E(X2)＝1.3×(1－p)2＋1.25×2p(1－p)＋0.2×p2 ＝1.3×(1－2p＋p2)＋2.5×(p－p2)＋0.2×p2 ＝－p2－0.1p＋1.3. (2)由E(X1)E(X2)，得－p2－0.1p＋1.31.18， 整理得(p＋0.4)(p－0.3)0， 解得－0.4p0.3. 因为0p1，所以当E(X1)E(X2)时， p的取值范围是0p0.3. 3．(2009·陕西高考)某食品企业一个月内被消费者投诉的次数用ξ表示，据统计，随机变量ξ的概率分布如下： ξ 0 1 2 3 P 0.1 0.3 2a a (1)求a的值和ξ的数学期望； (2)假设一月份与二月份被消费者投诉的次数互不影响，求该企业在这两个月内共被消费者投诉2次的概率． 解析：(1)由概率分布的性质知， 0．1＋0.3＋2a＋a＝1， ∴a＝0.2， 则ξ的分布列为 ξ 0 1 2 3 P 0.1 0.3 0.4 0.2 E(ξ)＝0×0.1＋1×0.3＋2×0.4＋3×0.2＝1.7. (2)设事件A表示“2个月内共被投诉2次”，事件A1表示“2个月内有一个月被投诉2次，另一个月被投诉0次”，事件A2表示“2个月内每个月均被投诉1次”，则由事件的独立性可得 P(A1)＝C21P(ξ＝2)P(ξ＝0)＝2×0.4×0.1＝0.08， P(A2)＝[P(ξ＝1)]2＝(0.3)2＝0.09， P(A)＝P(A1)＋P(A2)＝0.08＋0.09＝0.17， 故该企业在这两个月内共被投诉2次的概率为0.17. (2010·山东，12分)某学校举行知识竞赛，第一轮选拔共设有A、B、C、D四个问题，规则如下： ①每位参加者计分器的初始分均为10分，答对问题A、B、C、D分别加1分、2分、3分、6分，答错任一题减2分； ②每回答一题，计分器显示累计分数，当累计分数小于8分时，答题结束，淘汰出局；当累计分数大于或等于14分时，答题结束，进入下一轮；当答完四题，累计分数仍不足14分时，答题结束，淘汰出局； ③每位参加者按问题A、B、C、D顺序作答，直至答题结束． (1)求甲同学能进入下一轮的概率； (2)用ξ表示甲同学本轮答题结束时答题的个数，求ξ的分布列和数学期望Eξ. 【解析】　设A、B、C、D分别为第一、二、三、四个问题，用Mi(i＝1,2,3,4)表示甲同学第i个问题回答正确，用Ni(i＝1,2,3,4)表示甲同学第i个问题回答错误，则Mi和Ni是对立事件(i＝1,2,3,4)．由题意得 因此随机变量ξ的分布列为 【考向分析】　从近两年的高考试题来看，离散型随机变量的均值与方差是高考的热点，题型为填空题或解答题，属中档题．常与排列组合、概率等知识综合命题，既考查基本概念，又注重考查基本运算能力和逻辑推理、理解能力． 预测2012年高考，离散型随机变量的均值与方差仍然是高考的热点，同时应特别注意均值与方差的实际应用． 1．已知ξ的分布列为： 答案：A 2．某人进行射击，每次中靶的概率均为0.8，现规定：若中靶就停止射击；若没中靶，则继续射击，如果只有3发子弹，则射击次数ξ的数学期望为(　　) A．2.14 B．4.12 C．1.24 D．2.41 解析：射击次数ξ的分布列为 ∴Eξ＝0.8×1＋0.16×2＋0.04×3＝1.24. 答案：C ξ 1 2 3 P 0.8 0.16 0.04 3．(2011·福建福州质检)已知某一随机变量ξ的概