2013苏教版选修（1-2）3.3“复数的几何意义”课件.ppt

* 3.3 复数的几何意义 在几何上，我们用什么来表示实数? 想一想？ 实数的几何意义 类比实数的表示，在几何上可以用什么来表示复数？ 实数可以用数轴上的点来表示。 实数 数轴上的点 (形) (数) 一一对应 回忆… 复数的一般形式？ Z=a+bi(a, b∈R) 实部! 虚部! 一个复数由什么确定？ 复数z=a+bi 有序实数对(a,b) 直角坐标系中的点Z(a,b) x y o b a Z(a,b) 建立了平面直角坐标系来表示复数的平面 x轴------实轴 y轴------虚轴 （数） （形） ------复数平面 (简称复平面) 一一对应 z=a+bi 复数的几何意义（一） 一一对应 一一对应 (A)在复平面内,对应于实数的点都在实轴上 (B)在复平面内,对应于纯虚数的点都在虚轴 上； (C)在复平面内,实轴上的点所对应的复数都是实数； (D)在复平面内,虚轴上的点所对应的复数都是纯虚数。 例1. 下列命题中的假命题是（ ） D 2．“a=0”是“复数a+bi(a,b∈R)是纯虚数”的（ ） (A)必要不充分条件 (B)充分不必要条件 (C)充要条件 (D)不充分不必要条件 C 3．“a=0”是“复数a+bi (a,b∈R)所对应的点在虚轴上”的（ ） (A)必要不充分条件 (B)充分不必要条件 (C)充要条件 (D)不充分不必要条件 A 4.复数z与 所对应的点在复平面内( ) 　(A)关于x轴对称 　　(B)关于y轴对称 　(C)关于原点对称　　(D)关于直线y=x对称 A 例2:已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点位于第二象限，求实数m的取值范围。 一种重要的数学思想：数形结合思想 变式一：已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点在直线x-2y+4=0上,求实数m的值。 解：∵复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点是（m2+m-6，m2+m-2）， ∴(m2+m-6)-2(m2+m-2)+4=0， ∴m=1或m=-2 复数z=a+bi 直角坐标系中的点Z(a,b) 一一对应 平面向量 一一对应 一一对应 复数的几何意义（二） x y o b a Z(a,b) z=a+bi 复数的几何形式 复数的向量形式 复数的代数形式 x O z=a+bi y 复数的绝对值 (复数的模) 的几何意义: Z (a,b) 对应平面向量 的模| |，即复数 z=a+bi在复平面上对应的点Z(a,b)到原点的距离。 | z | = 思考： | z | 与z， Z有什么关系？ 例3:求下列复数的模： (1)z1=-5i (2)z2=-3+4i (3)z3=5-5i (4)z4=1+mi(m∈R) (5)z5=4a-3ai(a0) ( 5 ) ( 5 ) (－5a ) 解： 实数能比较大小，数系扩充到复数后，Z1，Z2 一般不能比较大小，但复数的模是非负数，可以比较大小。 设z=x+yi(x,y∈R) 满足|z|=5(z∈C)的复数z对应的点在复平面上将构成怎样的图形？ x y O 5 5 –5 –5 以原点为圆心,5为半径的圆上 思考： (1)满足|z|=5(z∈C)的z值有几个？ (2)这些复数对应的点在复平面上构成怎样的图形？ 5 x y O 设z=x+yi(x,y∈R) 变式：满足3|z|5(z∈C)的复数z对应的点在复平面上将构成怎样的图形？ 5 5 –5 –5 3 –3 –3 3 以原点为圆心,半径3 至5的圆环内(不含边界) 练习:P70,2 P73,4 复数z=a+bi 直角坐标系中的点Z(a,b) 一一对应 平面向量 一一对应 一一对应 小结 1. | z | 2. 作业： P70 1、3 3.3 复数的几何意义 复数z=a+bi 直角坐标系中的点Z(a,b) 一一对应 平面向量 一一对应 一一对应 复数的几何意义（二） x y o b a Z(a,b) z=a+bi 复数的几何形式 复数的向量形式 复数的代数形式 x O z=a+bi y 复数的绝对值 (复数的模) 的几何意义: Z (a,b) 对应平面向量 的模| |，即复数 z=a+bi在复平面上对应的点Z(a,b)到原点的距离。 | z | = 思考： | z | 与z， Z有什么关系？ 例3:求下列复数的模： (1)z1=-5i (2)z2=-3+4i (3)z3=5-5i (4)z4=1+mi(m