2014人教A版数学必修5 40分钟课时作业 2-2-10“等差数列的概念与通项公式”课件.pptVIP

第*页 状元之路 新课标A版·高中数学·必修5 返回首页 传播课堂正能量 唱响课堂好声音 2．2　等差数列 课时作业(10)　等差数列的概念与通项公式 答案：D 答案：C 答案：C 第二章 数　列作业目标 理解等差数列、等差中项的概念．探索并掌握等差数列的通项公式，会用公式解决一些简单的问题，并体会等差数列与一次函数之间的联系． 作业设计 限时：40分钟　满分：90分 一、选择题：每小题5分，共30分． 1．已知数列{an}，c为常数，以下说法中正确的是(　　) A．{an}是等差数列时，{can}不一定是等差数列 B．{an}不是等差数列时，{can}一定不是等差数列 C．{can}是等差数列时，{an}一定是等差数列 D．{can}不是等差数列时，{an}一定不是等差数列 解析：{an}是等差数列，公差为d时，{can}的公差为dc，也一定是等差数列，故A不对；{an}不是等差数列时，若c＝0，则{can}是等差数列，故B不正确；{can}是等差数列，c＝0时，{an}不一定是等差数列，故C不正确；从而选D. 2．已知m和2n的等差中项是4,2m和n的等差中项是5，则m和n的等差中项是(　　) A．2　　　　B．3　　　　C．6　　　　D．9 解析：由题意2n＋m＝8,2m＋n＝10，两式相加得3m＋3n＝18，m＋n＝6，所以m和n的等差中项是3. 答案：B 3．在等差数列{an}中，a2＝2，a3＝4，则a10＝(　　) A．12 B．14 C．16 D．18 解析：由题意知，公差d＝4－2＝2，则a1＝0，所以a10＝a1＋9d＝18.故选D. 答案：D 4．在等差数列{an}中，a1＝，a2＋a5＝4，an＝33，则n是(　　) A．48 B．49 C．50 D．51 解析：a1＝， a2＋a5＝2a1＋5d＝4， d＝，an＝a1＋(n－1)d＝＋(n－1)＝33， n＝50. 5．在等差数列{an}中，a2＝－5，a6＝a4＋6，则a1等于(　　) A．－9 B．－8 C．－7 D．－4 解析：由an＝am＋(n－m)d(m，nN*)，得d＝. d＝＝＝3.a1＝a2－d＝－8. 答案：B 6．一个首项为23，公差为整数的等差数列，若前6项均为正数，第7项起为负数，则它的公差是(　　) A．－2 B．－3 C．－4 D．－6 二、填空题：每小题5分，共15分． 7．已知数列{an}中，a1＝3，－＝5(n≥2)，则an＝__________. 解析：－＝5(n≥2)， 数列{}是以5为公差的等差数列，且首项为＝. 数列{}的通项公式： ＝＋(n－1)×5＝＋5n－5＝， an＝. 答案： 8．已知a，b，c成等差数列，那么二次函数y＝ax2＋2bx＋c的图像与x轴的公共点的个数是__________． 解析：a，b，c成等差数列，2b＝a＋c. 二次函数y＝ax2＋2bx＋c的判别式Δ＝4b2－4ac＝(a＋c)2－4ac＝(a－c)2≥0， 图像与x轴有一个或两个公共点． 答案：1或2 9．(2012·永安高一检测)已知等差数列{an}中，a1＜a2＜…＜an，且a3，a6为x2－10x＋16＝0的两个实根，则此数列的通项公式是__________． 解析：由题意得 又a1＜a2＜…＜an， 所以解得a3＝2，a6＝8， 所以a1＝－2，d＝2， 从而an＝－2＋2(n－1)，即an＝2n－4. 答案：an＝2n－4 三、解答题：每小题15分，共45分． 10．已知等差数列{an}中，a15＝33，a61＝217，试判断153是不是这个数列的项，如果是，是第几项？ 解：设首项为a1，公差为d，因为a15＝33，a61＝217， 则解得 所以an＝－23＋4(n－1)＝4n－27，令an＝4n－27＝153，得n＝45，故153是此数列的第45项． 11．已知数列{an}满足a1＝1，＝，an＞0，求an. 解：＝， ＝2＋，－＝2. 数列{}是以＝1为首项，2为公差的等差数列， ＝1＋(n－1)×2＝2n－1. 又an＞0，an＝(nN*)． 12．已知数列{an}满足a1＝4，an＝4－(n≥2)，令bn＝. (1)求证数列{bn}是等差数列； (2)求数列{an}的通项公式． 解：(1)证明：an＝4－(n≥2)， an＋1－2＝2－＝(n≥1)． ＝＝＋(n≥1)， 即bn＋1－bn＝(n≥1)． {bn}为等差数列． (2)∵{}为等差数列， ＝＋(n－1)·＝. an＝2＋. {an}的通项公式为an＝2＋.