大学生人际交往障碍分析与对策.pdfVIP

警官论坛 大学生人际交往障碍分析与对策 梁 　 胜 (湖南司法警官职业学院 　湖南长沙 　4 10 13 1) [摘 　要 ] 　人际交往障碍已成为影响高校大学生正常学习、生活和交流主要问题 ,产生交往障碍 的主要因素是 :认知 、情感 、人格等 。大学生除了学习知识外 ,还应该培养各种能力 ,特别是人际交 往能力 。培养大学生良好的人际交往能力能够使他们形成良好的人际关系 ,为将来的学习、生活打 下良好的基础 。本文从人际交往的定义 、交往的原则以及人际交往障碍的类型等方面进行了深入 探讨 ,分析了产生人际交往障碍的原因 ,并且提出了解决的方法 ,对于大学生进行正常的人际交往 具有很强的指导作用 。 [关键词 ] 　大学生 ;人际交往 ;能力 ;障碍 ;人际关系 　　在大学校园里建立良好的人际关系 ,有利于大 貌取人 ,使认知具有表面性和片面性 。在以后的交 学生形成和发展健康的个性 。由于大学生个性因素 往中 ,第一印象会先入为主 ,忽视 、否定出现的新信 以及其所受的社会环境影响的差异性 ,导致有些大 息 ,影响交往的正常进行 。 学生在进行人际交往时出现偏差 ,陷入误区 ,给和谐 2、晕轮效应 :是指某个人的整体印象直接影响 的人际关系形成造成了一些障碍 ,这不仅影响了同 到对此人的具体特征的认识评价的一种心理现象 。 学之间的团结 ,也影响个人的学习、生活与今后的发 说通俗一点 ,就是对某人的印象坏 ,就会觉得此人一 展 。 无是处 ,对某人印象好时 ,就会觉得一好百好 。晕轮 一 、大学生人际交往障碍的类型及其原因 效应是一种明显的从已知推未知 , 由片面看全面的 大学生人际交往心理障碍是指影响大学生人际 认知现象 ,往往会歪曲一个人的形象 ,造成交往的异 交往正常进行的不良心理因素 。目前大学生中有不 常 ,导致交往障碍 。 少不敢交往或不愿交往 ,这就属于交往心理障碍 ,严 3、刻板印象 :人们对于某个群体或者某个阶层 重影响了大学生正常的人际交往 ,影响了大学生的 的成员所形成的相对简单 、概括和固定的看法 ,通常 学习和生活 。就心理方面而言 ,交往障碍分别是由 集中在消极的不利的方面 ,是对社会信息的获得有 认知 、情感 、人格等因素引起的。 着强烈影响的认知体系 。刻板印象使我们对每一类 ( ) 一 认知引起的交往障碍 人都有一套固定看法 ,而这些看法具体到某人时未 所谓的认知就是个体为了弄清事物的性质和规 必完全正确 , 比如人们通常认为上海人精明等 。刻 律而进行的一系列获取知识和运用知识的心理过 板印象虽有积极的认知作用 ,但会造成对交往对象 程 。大学生的自我意识很强 ,但其社会经历的有限 的偏见 、成见 ,影响人际的正常交往 。 性 ,心理上的不成熟使其不能全面了解一个人的整 4、自我投射 : 自我投射指内在心理的外在化 , 即 体面貌 ,对人的认知往往带有理想化色彩 。主要表 以己度人 ,把自己的情感 、意志、特征投射到他人身 现在以下几个方面 : 上 ,强加于人 ,认为他人亦如此 。自我投射包括情感 1、第一印象效应 :是指一定条件下最先映入认 投射和愿望投射 。情感投射是指认为别人与自己的 知者视野中的信息在形成印象时占优势 。在初次交 好恶相同。愿望投射是指把自己的主观愿望投射于 往中 ,彼此的第一印象都很重要 ,双方会根据彼