生物：23《伴性遗传》课件新人教版-必修2.pptVIP

第三节《基因在染色体上 》 第二章《基因和染色体的关系》 教学目标 知识目标： 1.了解性别决定和伴性遗传的遗传物质基础，以及它们与遗传规律之间的关系。 2.掌握性染色体上的基因所控制的性状与性别相联系的特殊遗传现象 情感目标： 通过介绍与生物的性别发育有关的内外因素，渗透内外因辩证关系的观点教育。通过对伴性遗传的现象及特点的分析，对学生进行科学态度的教育，使学生学会用客观的、科学的态度对待生活和人生。 能力目标： 通过介绍两性生物的性别比值、伴性遗传的现象，使学生练习从现象入手，运用遗传基本规律进行分析，经历提出假设，并设法求证的科学研究方法和过程，从而掌握运用遗传基本规律分析问题的方法。 教学重点： 位于X染色体上的隐性基因的遗传原理及特点 教学难点： 位于X染色体上的隐性基因的遗传原理及特点 教学方法： 猜想,推理的科学方法. 补充了解:性别决定 XY型性别决定在生物界中是较为普遍的性别决定方式包括哺乳动物、某些种类的两栖类、鱼类和昆虫等，一些雌雄异株的植物也是XY型性别决定方式。 红绿色盲检查图 在医院体检时，医生有时让我们看一种彩色图谱，请看一看下面的图谱，这其中究竟画了些什么？ 恭喜你，你的视觉正常！ 据统计，我国男性红绿色盲的发病率为7%，女性红绿色盲的发病率为0.5%。 抗维生素D佝偻病则女患多于男患。 猜测: