3角形中位线3.1.ppt

三角形中位线 广东梅县外国语学校 叶峰华 北师大版数学八年级下册 第6.3节 一、创设情境 建筑工人想测量下面圆形花园的弦AB（不是直径）以便施工，但是因为花园中种满了花草，无法直接测量，施工陷入了僵局。 A B C F AB=2EF E AC中点 BC中点 一、创设情境 A B C F E AO中点 BO中点 AB=2EF 要破解这里面的“奥秘”我们要弄清楚哪些问题呢？ 1.线段EF是什么？ 2.线段EF和线段AB间有 怎样的关系？ 二、探求新知(1) 在一个三角形 中有“三条”中位线！ 连接三角形两边中点的线段，叫做三角形的中位线. E G F A B C 三角形中位线 定义 △ABC中位线 线段EF是什么？ 二、探求新知(1) 辨 析 三角形中位线 三角形中线 E F C A B C A 中点 中点 顶点 中点 问题1:线段EF是什么？ E F C A B C A B C F E AO中点 BO中点 问题1 : 线段EF是什么？ EF是△ABC的中位线！ 二、探求新知(1) 二、探求新知(2) 看一看 量一量 C A B ？？？ ？？？ 1.位置关系: 2.数量关系: E F 问题2 : 线段EF和线段AB间 有什么样的关系？ 1 A E E’ B F C 3 4 2 虚线！ 已知：EF是△ABC的中位线； 求证：EF∥AB且EF= AB； 1 2 证明:延长EF到E’点使得 FE’=EF,连接BE’ ∵ F为BC中点 BF=FC 又∵∠3=∠4 EF=FE’ ∴ △CFE≌△BFE’(SAS) ∴ CE=BE’, ∠1=∠2 ∴AC∥BE’ 即 AE∥BE’ ∵AE∥BE’且AE=CE=BE’ ∴四边形ABE’E为 ABE’E ∴AB∥EE’且AB=EE’ ∴EF∥AB且EF= AB 得证. 1 2 二、探求新知(2) 二、探求新知 三角形中位线定理 三角形的中位线平行于三角形的第三边，且等于第三边的一半. A E B F C 位置关系: 数量关系: EF为△ABC的中位线 三角形中位线定理 EF∥AB EF= AB 1 2 二、探求新知(2) 问题2 : 线段EF和线段AB间 有怎样的关系？ 二、探求新知 A B C F E AO中点 BO中点 位置关系： 问题2 : 线段EF和线段AB间有 什么样的关系？ 数量关系： EF∥AB EF= AB 1 2 A B C F E AO中点 BO中点 二、探求新知 AB=2EF EF是△ABC的中位线 三角形中位线定理 哈哈······ 现在大家知道原因了吧！ 三、巩固练习 1.如图，要测量A、B两点间距离,在O点打桩,取OA 的中点C, OB的中点D, 测得CD=30米，则AB=____米. 2. 如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90° D、E、F分别是AB、BC、CA的中点，若CD=5cm，则EF=_________. 三、巩固练习 3. 如图所示，在四边形ABCD中， E、F、G、H分别是AB、BC、 CD、DA的中点。 求证：四边形EFGH是平行四边形. 4.已知:如图,DE是△ABC的中位线, AF是BC边上的中线 求证:DE与AF互相平分 A E C B F D 三、归纳小结 1.一个定义: 2.一个定理: 3.一种方法: 三角形的中位线定义； 添加辅助线构建三角形中位线； 三角形中位线定理； 四、课后作业 必做题 : 课本P152 习题6.6 第3题 《导学全程练》P68~70 对应内容 选作题 : 如图,正方形ABCD两对角线相交于E,∠CAB的平分线交BE于G,交BC于F,若GE＝24,求FC的长。 A B C F E AO中点 BO中点 中位线 A B 位置关系:EF // AB 数量关系:EF= AB 1 2