4年级语文课件小木偶的故事.ppt

人类所有的表情： 哭、笑、生气、着急、同情、关心 愤怒、伤心、痛苦、难过、高兴、 惭愧、害羞、害怕、骄傲…… 垂头丧气 火冒三丈 目瞪口呆 眉开眼笑 模仿表演 人类的表情 小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去…… 《小木偶的故事》 作者：吕丽娜 该书包括三个童话故事： 《只有笑是远远不够的》 《我喜欢做我自己》 《我不是一段普通的木头》 * * * * * * * * * * * * * * 木 偶 木偶戏 木偶戏 可爱的木偶 要求： 想一想：课文讲了一件什么事？ 拽 茸 副 怜 魔 杖 zhuài róng fù lián mó zhàng 我会读 认读词语 木匠 木偶 笑嘻嘻 表情 兴冲冲 愣住 拽住 毛茸茸 撒谎 一副 温柔 蹦蹦跳跳 可怜 魔杖 龇牙咧嘴 课文先写了老木匠做了一个( )， 并在它的脸上添上了（ ）的表情。 老木匠以为从此小木偶就会永远（ ）； 接着写了小木偶在生活中遇到了一系列 （ ），最后在（ ）的帮助下， 有了（ ）。 小木偶 笑嘻嘻 快乐 遭遇 小女巫 所有的表情 学习课文11-29自然段，小组讨论： 拥有一个笑嘻嘻表情的小木偶，它过得快乐吗？为什么？ 因为小木偶只有 一种表情——笑嘻嘻 朗读课文，探讨： 小木偶笑的表情给他招来哪些麻烦？ 小红狐抢包 熊警官不相信 小木偶脑袋疼 小兔、老婆婆不相信 ◆老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的 脸上添了一个笑嘻嘻的表情。 ◆老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。 ◆穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的 愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻 的表情。 ◆老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的 脸上添了一个笑嘻嘻的表情。 ◆穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的 愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻 的表情。 ◆“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。 ◆老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的 脸上添了一个笑嘻嘻的表情。 ◆穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的 愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻 的表情。 ◆“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。 ◆“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表 情。 穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的 愤怒；再看看小木偶，小木偶（ ）。 小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？ 老木匠只给了他一种表情，那就是笑。 “脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地 回答。 “脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻 的表情。 “笑是很重要的。”老木匠对自己说 ，“谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子！” ◆“那是我的，我的，我的！”小木偶（ ）地尖叫。 ◆“脑袋疼。”小木偶抬起头,（ ） 地回答。 ◆“脑袋很疼。”小木偶是一副（ ） 的表情。 ◆“是，而且越来越疼了。”小木偶 （ ）地说。 小木偶真实的表情或心情的词语。 2.小女巫说的“人类所有的表情”指哪些表情？在课文中找一找，并试着把这些表情表现出来。 朗读课文，探讨： 现在，小木偶会哭、会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。 假如小木偶现在就来到了你们中间，你们想对他说些什么？ 笑是很重要的。谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子！ 老木匠说得没错，笑是很重要的。 不过，要是只会笑，那可是远远不够的。 笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。 你能结合自己的生活实际谈谈理解吗？ 因为我们的生活不仅有快乐的日子， 还有（ ）的日子，所以只会笑， 那可是远远不够的。 伤心 老师送给你们的话： 笑是很重要的，很美好的。但只会笑，那可是远远不够的。生活是丰富多彩的，酸甜苦辣，喜怒哀乐都需要我们去经历，去面对，这样才是完整的生活。 描写表情的词语 板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔 放声大哭 伤心 生气 着急