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2015高中数学人教A版必修22.3.3-2.3.4“第1课时 直线与平面、平面与平面垂直的性质”word达标检测
【三维设计】2015高中数学 第1部分 2.3.3-2.3.4第1课时 直线与平面、平面与平面垂直的性质课时达标检测 新人教A版必修2
一、选择题
1.若l,m,n表示不重合的直线,α表示平面,则下列说法中正确的个数为( )
l∥m,mn,lα?n⊥α;l∥m,mα,nα?l∥n;
m⊥α,nα?m⊥n.
A.1 B.2
C.3 D.0
解析:选C 正确,l∥m,mn,l∥n.
又lα,n⊥α;
正确.l∥m,mα,l⊥α.
又nα,l∥n;
正确,由线面垂直的定义可知其正确.故正确的有3个.
2.如果直线a与平面α不垂直,那么平面α内与直线a垂直的直线有( )
A.0条 B.1条
C.无数条 D.任意条
解析:选C 可构造图形,若aα,a′α,且a′a,则在平面α内有无数条直线垂直于a′,故平面α内有无数条直线垂直于直线a.
3. 设l是直线,α,β是两个不同的平面( )
A.若lα,lβ,则αβ
B.若lα,lβ,则αβ
C.若αβ,lα,则lβ
D.若αβ,lα,则lβ
解析:选B 对于选项A,两平面可能平行也可能相交;对于选项C,直线l可能在β内也可能平行于β;对于选项D,直线l可能在β内或平行于β或与β相交.
4.已知平面α平面β,α∩β=l,点Aα,Al,直线ABl,直线ACl,直线mα,mβ,则下列四种位置关系中,不一定成立的是( )
A.ABm B.ACm
C.ABβ D.ACβ
解析:选D 如图所示.ABl∥m;ACl,ml?AC⊥m;ABl?AB∥β,故选D.
5.线段AB的两端在直二面角α-l-β的两个面内,并与这两个面都成30°角,则异面直线AB与l所成的角是( )
A.30° B.45°
C.60° D.75°
解析:选B 过B作l的平行线,过A′作l的垂线,两线交于点C,连接AC,则ABC即为异面直线AB与l所成的角,由题意,ABA′=BAB′=30°,
所以AA′=AB,BB′=A′C=AB,AB′=AB,
所以A′B′=BC=AB,AC=AB,
由勾股定理知ACB=90°,则ABC=45°.
二、填空题
6.一条与平面α相交的线段,其长度为10 cm,两端点到平面的距离分别是2 cm,3 cm,这条线段与平面α所成的角是________.
解析:如图:作出ACα,BDα,则ACBD,AC,BD确定的平面与平面α交于CD,且CD与AB相交于O,AB=10,AC=3,BD=2,则AO=6,BO=4,AOC=BOD=30°.
答案:30°
7.如图,已知平面α∩平面β=l,EAα,垂足为A,EBβ,垂足为B,直线aβ,aAB,则直线a与直线l的位置关系是________.
解析:EA⊥α,平面α∩平面β=l,即lα,l⊥EA.同理lEB.
又EA∩EB=E,l⊥平面EAB.
EB⊥β,a平面β,EB⊥a.
又aAB,EB∩AB=B,
a⊥平面EAB,a∥l.
答案:平行
8.如图,四面体P-ABC中,PA=PB=,平面PAB平面ABC,ABC=90°,AC=8,BC=6,则PC=________.
解析:取AB的中点E,连接PE.
PA=PB,
PE⊥AB.
又平面PAB平面ABC,
PE⊥平面ABC.连接CE,所以PECE.
∠ABC=90°,AC=8,BC=6,
AB=2,PE==,
CE==,
PC==7.
答案:7
三、解答题
9. 如图:三棱锥P-ABC中,已知ABC是等腰直角三角形,ABC=90°,PAC是直角三角形,PAC=90°,ACP=30°,平面PAC平面ABC.求证:平面PAB平面PBC.
证明:平面PAC平面ABC,平面PAC∩平面ABC=AC,PAAC,
PA⊥平面ABC.又BC平面ABC,
PA⊥BC.
又AB⊥BC,AB∩PA=A,AB平面PAB,
PA平面PAB,
BC⊥平面PAB.又BC平面PBC,
平面PAB平面PBC.
10.如图,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是边长为a的正方形,E、F分别为PC、BD的中点,侧面PAD底面ABCD,且PA=PD=AD.
(1)求证:EF平面PAD;
(2)求三棱锥C—PBD的体积.
解:(1)证明:连接AC,如图所示,
则F是AC的中点,又E为PC的中点,EF∥PA.
又PA?平面PAD,
EF平面PAD,
EF∥平面PAD.
(2)取AD的中点N,连接PN,如图所示.
PA=PD,PN⊥AD.
又平面PAD平面ABCD,
平面PAD∩平面ABCD=AD,PN平面PAD,
PN⊥平面ABCD,即PN是三棱锥P-BCD的高.
又PA=PD=AD=a,PN=AD=a,
VC—PBD=VP—BCD=SBCD·PN
=·(a·a)·a=.
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