2015高中数学人教A版必修24.2.1“第2课时 直线与圆的位置关系”word达标检测.docVIP

【三维设计】2015高中数学 第1部分 4.2.1第2课时 直线与圆的位置关系课时达标检测 新人教A版必修2 一、选择题 1．若直线x＋y＋m＝0与圆x2＋y2＝m相切，则m的值为(　　) A．0或2 B．0或4 C．2 D．4 解析：选C　法一：圆x2＋y2＝m的圆心坐标为(0,0)，半径长r＝(m＞0)，由题意得＝，即m2＝2m， 又m＞0，所以m＝2. 法二：由消去y并整理， 得2x2＋2mx＋m2－m＝0. 因为直线与圆相切，所以上述方程有唯一实数解， 因此Δ＝(2m)2－8(m2－m)＝0，即m2－2m＝0， 又m＞0，所以m＝2. 2．过点(1,1)的直线与圆(x－2)2＋(y－3)2＝9相交于A，B两点，则|AB|的最小值为(　　) A．2 B．4 C．2 D．5 解析：选B　当圆心和点(1,1)的连线与AB垂直时，弦心距最大，|AB|最小；易知弦心距的最大值为＝，故|AB|的最小值为2＝4. 3．已知圆C：(x－a)2＋(y－2)2＝4(a＞0)及直线l：x－y＋3＝0，当直线l被圆C截得的弦长为2时，a等于(　　) A. B．2－ C.－1 D.＋1 解析：选C　圆心C(a,2)到直线l的距离d＝＝， 所以2＋2＝4， 解得a＝－1－(舍去)，或a＝－1. 故选C. 4．已知圆C1：(x＋1)2＋(y－1)2＝1，圆C2与圆C1关于直线x－y－1＝0对称，则圆C2的方程为(　　) A．(x＋2)2＋(y－2)2＝1 B．(x－2)2＋(y＋2)2＝1 C．(x＋2)2＋(y＋2)2＝1 D．(x－2)2＋(y－2)2＝1 解析：选B　设点(x，y)与圆C1的圆心(－1,1)关于直线x－y－1＝0对称，则解得从而可知圆C2的圆心坐标为(2，－2)，又知其半径为1，故所求圆C2的方程为(x－2)2＋(y＋2)2＝1，故选B. 5．已知点P(a，b)(ab≠0)是圆x2＋y2＝r2内的一点，直线m是以P为中点的弦所在的直线，直线l的方程为ax＋by＝r2，那么(　　) A．ml且l与圆相交 B．ml且l与圆相切 C．ml且l与圆相离 D．ml且l与圆相离 解析：选C　点P(a，b)在圆内， a2＋b2＜r2. 又kOP＝， km＝－. 直线l的方程为ax＋by＝r2， kl＝－， l∥m.设圆心到直线l的距离为d， 则d＝＞＝r，故直线l与圆相离． 二、填空题 6．已知圆C的半径为2，圆心在x轴的正半轴上，直线3x＋4y＋4＝0与圆C相切，则圆C的方程为________． 解析：设圆心为(a,0)(a＞0)，则＝2，a＝2，故所求方程为(x－2)2＋y2＝4，即x2＋y2－4x＝0. 答案：x2＋y2－4x＝0 7．已知两点A(－2,0)，B(0,2)，点C是圆x2＋y2－2x＝0上任意一点，则ABC的面积最小值是____________． 解析：直线AB的方程为x－y＋2＝0，圆心到直线AB的距离为d＝＝， 所以，圆上的点到直线AB的最小距离为－1， SABC＝×│AB│×(－1)＝×2×(－1)＝3－. 答案：3－ 8．已知圆的方程为x2＋y2＋4x－2y－4＝0，则x2＋y2的最大值为________． 解析：方程x2＋y2＋4x－2y－4＝0可化为(x＋2)2＋(y－1)2＝9，它表示圆心为A(－2,1)，半径为3的圆，如右图所示．x2＋y2＝()2表示圆上的点到坐标原点的距离的平方，显然，连接OA并延长交圆于点B，则|OB|2即x2＋y2的最大值，为||OA|＋3|2＝(＋3)2＝14＋6. 答案：14＋6 三、解答题 9．已知圆C：x2＋(y－1)2＝5，直线l：mx－y＋1－m＝0. (1)求证：对任意mR，直线l与圆C总有两个不同的交点； (2)设l与圆C交于A，B两点，若|AB|＝，求l的倾斜角； (3)求弦AB的中点M的轨迹方程． 解：(1)证明：由已知直线l：y－1＝m(x－1)，知直线l恒过定点P(1,1)． 12＝1＜5，P点在圆C内， 所以直线l与圆C总有两个不同的交点． (2)设A(x1，y1)，B(x2，y2)， 联立方程组 消去y得 (m2＋1)x2－2m2x＋m2－5＝0，x1，x2是一元二次方程的两个实根， |AB|＝|x1－x2|， ＝·，m2＝3，m＝±， l的倾斜角为或. (3)设M(x，y)，C(0,1)，P(1,1)，当M与P不重合时，|CM|2＋|PM|2＝|CP|2， x2＋(y－1)2＋(x－1)2＋(y－1)2＝1.整理得轨迹方程为x2＋y2－x－2y＋1＝0(x≠1)． 当M与P重合时，M(1,1)满足上式， 故M的轨迹方程为x2＋y2－x－2y＋1＝0. 10．已知O：x2＋y2＝1和定点A(2,1)，由O外一点P(a，b)向O引切线P