2016高中数学人教B版必修21.1.2“棱柱、棱锥和棱台的结构特征”课件1.ppt

中小学课件站 1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征（二） 2.右图中 的几何体是不是棱台? 为什么? * * 中小学课件站 中小学课件站 三. 棱锥及相关概念 1．定义：有一个面是多边形，而其余各面都是有一个公共顶点的三角形，由这些面围 成的几何体叫做棱锥，如下图所示。 中小学课件站 中小学课件站 棱锥的侧面 棱锥的顶点 棱锥的侧棱 棱锥的高 S A B C D E O 2．相关概念： （1）棱锥中有公共顶点的各三角形叫做棱锥的侧面，如侧面 SAB、SAE 等； 棱锥的底面 中小学课件站 （2）各侧面的公共顶点叫做棱锥的顶点，如顶点S、A、B、C 等； （3）相邻两侧面的公共边叫做棱锥的侧棱，如侧棱SA、SB等； （4）棱锥中的多边形叫做棱锥的底面，如底面ABC、ABCDE等； （5）如果棱锥的底面水平放置，则顶点与过顶点的铅垂线与底面的交点之间的线段或距离，叫做棱锥的高，如SO. 中小学课件站 3. 如何理解棱锥？ （1） 棱锥是多面体中的重要一种，它有两个本质的特征： ①有一个面是多边形； ②其余各面是有一个公共顶 点的三角形，二者缺一不可。 （2）棱锥有一个面是多边形， 其余各面都是三角形， 是棱锥? 中小学课件站 4．棱锥的分类： （1）按底面多边形的边数分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等，其中三棱锥又叫四面体! 三棱锥 四棱锥 五棱锥 （四面体） 中小学课件站 （2）正棱锥：如果棱锥的底面是正多边形，并且水平放置， 它的顶点又在过正多边形中心的铅垂线上，则这个棱锥叫做正棱锥! O S A B C D E 中小学课件站 5．正棱锥的性质： （1）正棱锥的各侧面都是全等的等腰三角形； （2）等腰三角形底边上的高都相等，叫做棱锥的斜高! 6．棱锥的表示： （1）用顶点和底面各顶点的字母表示棱锥：如三棱锥P－ABC，四棱锥S－ABCD. （2）用对角面表示：如四棱锥可以用P－AC表示. 中小学课件站 四．棱台及相关概念 1．定义：棱锥被平行于底面的平面所截,截面和底面间的部分叫做棱台. 下底面 上底面 侧面 侧棱 高 顶点 中小学课件站 2．相关概念： （1）棱台的下底面、上底面：原棱锥的底面和截面分别叫做棱台的下底面、上底面； （2）棱台的侧面：棱台中除上、下底面以外的面叫做棱台的侧面； （3）棱台的侧棱：相邻两侧面的公共边叫做棱台的侧棱； （4）棱台的高：当棱台的底面水平放置时，铅垂线与两底面交点间的线段或距离叫做棱台的高。 中小学课件站 3．棱台的分类： （1）按底面多边形的边数分为三棱台、四棱台、五棱台等； 中小学课件站 （2）正棱台：由正棱锥截得的棱台叫做正棱台。 正棱锥 正四棱台 中小学课件站 4．正棱台的性质： （1）各侧棱相等； （2）正棱台的各侧面都是全等的等腰梯形； （3）正棱台的斜高相等。 中小学课件站 5．棱台的表示： 棱台可用表示上、下底面的字母来命名，如可以记 作 棱 台ABCD－A’B’C’D’， 或 记 作 棱 台AC’. 中小学课件站 中小学课件站 棱柱、棱锥、棱台之间的关系 棱锥是当棱柱的一个底面收缩为一个点时形成的空间图形， 棱台则可以看成是用 一个平行于棱锥底面的平面截棱锥所得到的图形， 要注意的是棱台的各条侧棱延长后，将会交于一点，即棱台可以还原成棱锥.