小学数学概念顺口溜精选.docVIP

小学数学概念顺口溜，死记不如巧背! 要是给数学的学习总结一条秘籍，那一定是理解概念。所谓万变不离其宗，只要概念理解透彻，什么题目都能轻松应对。小编为大家总结了小学数学的必背概念，让孩子一边背，一边理解，快乐学数学。 一三五七八十腊(12月)， 三十一天永不差; 四六九冬(11月)三十日; 平年二月二十八， 闰年二月把一加。 100以内的质数口诀 2、3、5、7和11， 13后面是17， 19、23、29，(十九、二三、二十九) 31、37、41，(三一、三七、四十一) 43、47、53，(四三、四七、五十三) 59、61、67，(五九、六一、六十七) 71、73、79，(七 一、七三、七十九) 83、89、97。(八三、八九、九十七) 多位数读法歌 读数要从高位起，哪位是几就读几， 每级末尾若有零，不必读出记心里， 其他数位连续零，只读一个就可以， 万级末尾加读万，亿级末尾加读亿。 多位数写法歌 写数要从高位起，哪位是几就写几， 哪一位上没单位，用0占位要牢记。 多位数大小比较歌 位数不同比大小，位数多的大，位数少的小。 位数相同比在小，高位比起就知道。 运算顺序歌 打竹板，响连天，各位同学听我言， 今天不把别的表，单把四则运算聊一聊， 混合试题要计算，明确顺序是关键。 同级运算最好办，从左到右依次算， 两级运算都出现，先算乘除后加减。 遇到括号怎么办，小括号里算在先， 中括号里后边算，次序千万不能乱， 每算一步都检查，又对又快喜心间。 除的意义 看到除， 圈一圈， 除字前面是除数， 除字后面被除数， 位置交换别忘了。 商中间或末尾有0的除法 我是0，本事大， 除法运算显神通。 不够商1我来补， 有了空位我就坐。 别人要想把我除， 常胜将军总是我。 认识钟表 跑的最快是秒针，个儿高高，身材好; 跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。 不高不矮是分针，匀速跑步作用大。 量角 中心对顶点， 0线对一边， 一边读刻度， 内外要分辨。 计量单位间的换算 大化小，用乘好。 小化大，除不差。 大月、小月的记忆 七前单月大， 八后双月大 我是1厘米 1厘米,很淘气,仔细找,才见你， 指甲盖1厘米,伸出手指比一比， 长短和我差不多,大约就是一厘米。 100个我是1米,我是米的小兄弟, 物体长了别用我,要不一定累死你。 大于号、小于号的用法 大于号、小于号，开口朝着大数笑。  小学数学：“图形求面积”的10大解题方法，很实用！ 孩子们都学过的三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、菱形、圆和扇形等图形，一般称为基本图形或规则图形.我们的面积及周长都有相应的公式直接计算.如下表： 在考试或做练习题时，有些图形不是以基本图形出现，而是由一些基本图形组合、拼凑成的，因此面积及周长无法应用公式直接计算。这样的图形我们称为不规则图形。 那么，不规则图形的面积及周长怎样去计算呢？针对这些图形，我教孩子们通过实施割补、剪拼等方法，将这些图转化为基本图形的和、差关系，问题就能解决了。 先看三道例题：总结：对于不规则图形面积的计算问题一般将它转化为若干基本规则图形的组合，分析整体与部分的和、差关系，问题便得到解决.常用的基本方法有： 学习是有方法的，始终坚信，没有学不好的孩子，只有不会学的孩子！ 学习数学的六个好习惯 ? ? ? 在数学学习中：有些思维较活跃的孩子，由于未养成良好的习惯，如书写潦草、审题不认真等，常把数字、运算符号、书写格式写错；相反，另一些孩子虽然学习能力属于中等，但学习态度较认真，他们的学习成绩往往超过前者。由此，在数学学习中，培养认真的态度和习惯至关重要。 　　认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重，原因一方面是识字量少，理解水平低；另一方面是做题急于求成，不愿审题。应建立解题的基本程序：审题—列式—计算—验算—作答。 　　二、培养认真验算的习惯 　　在解题过程中，要培养认真验算的习惯，这是保证解题正确性的关键。 　　三、培养认真估算的习惯 　　估算是保障计算准确的快捷手段。如2040÷40，估算时将2040看作2000，把2040÷40看作2000÷40来估算，可用来检验计算的最高位是否正确，让孩子明白估算的重要性。 　　四、培养独立完成作业的习惯 　　培养孩子独立完成作业的习惯是学好数学的前提。 　　五、培养质疑问难的习惯 　　孩子在学习中要多动脑筋，勤于思考。对概念、公式、定律等不要满足于会背诵，更要力求理解。遇到不懂的问题主动请教，不耻下问，和同学展开讨论，不弄清问题决不罢休。 　　六、培养自己发现错误的习惯 　　孩子在学习中，必然会出现差错。出现差错的地方，正是孩子掌握知识的薄弱点。力求自己发现并改正错误，提高解题技巧。  小学生数学法则知识归类 小学生数学法则知识归类 （一）笔算两位数加法，要