2016高中数学人教B版必修22.3.1“圆的标准方程”课件3.ppt

中小学课件站 * * 中小学课件站 圆的标准方程 中小学课件站 求曲线方程的步骤 选系取动点,找等量，列方程,化简 中小学课件站 中小学课件站 圆的定义： 根据圆的定义怎样求出圆心是C(a,b)， 半径是r的圆的方程? 平面内与定点距离等于定长的点的集合(轨迹)是圆,定点就是圆心,定长就是半径. (x-a)2+(y-b)2=r2 三个独立条件a、b、r确定一个圆的方程. 中小学课件站 1 (口答) 、求圆的圆心及半径 (1)、x2+y2=4 (2)、(x+1)2+y2=1 练习 X y 0 +2 -2 C(0、0) r=2 X Y 0 -1 C(-1、0) r=1 中小学课件站 (1) x2+y2=9 (2) (x+3)2+(y-4)2=5 练习 2、写出下列圆的方程 （1）、圆心在原点，半径为3； （2）、圆心在(-3、4),半径为 . 中小学课件站 3、圆心在（-1、2），与y轴相切 练习 X Y 0 c -1 C(-1、2) r=1 (x+1)2+(y-2)2=1 中小学课件站 (x-2)2+(y-2)2=4 或 (x+2)2+(y+2)2=4 2 0 2 C(2,2) C(-2,-2) X Y -2 -2 Y=X 4、圆心在直线y=x上,与两轴同时相切,半径为2. 中小学课件站 X Y 0 C（8、3） P（5、1） 5、已知圆经过P(5、1),圆心在C(8、3),求圆方程. (x-8)2+(y-3)2=13 中小学课件站 X C(1、3) 3x-4y-6=0 Y 0 6、求以c(1、3）为圆心，并和直线 3x-4y-6=0相切的圆的方程. 中小学课件站 解：设圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2, 已知a=1,b=3 因为半径r为圆心到切线3x-4y-6=0的距离， 所以 |3×1-4 ×3-6| 15 所以圆的方程为 r= = = 3 (x-1)2+(y-3)2=9 5 2 2 ) 4 ( 3 - + 中小学课件站 7、已知两点A(4、9)、B(6、 3), 求以AB为直径的圆的方程. 提示:设圆方程为:(x-a)2+(y-b)2=r2 A(4、9) B(6、3) X 0 Y 中小学课件站 例2、已知圆的方程是x2+y2=r2，求经过圆 上一点M(x0,y0)的切线方程. y x O ) , ( 0 0 y x M 思考 1.圆的切线有哪些性质？ 2.求切线方程的关键是什么？ 3.切线的斜率一定存在吗？ 中小学课件站 y x O . 2 0 0 r y y x x = + , 2 2 0 2 0 r y x = + ), ( 0 0 0 0 x x y x y y - - = - . 1 k OM - 所求的切线方程是 因为点M在圆上,所以 经过点M 的切线方程是 解:当M不在坐标上时，设切线的斜率为k,则k= y 0 , 0 x k OM = . 0 0 y x k - = 当点M在坐标轴上时，可以验证，上面方程同样适用. 整理得 4.除了课本解法，你还能想到哪些方法？ 中小学课件站 例2 已知圆的方程是 ，求经过圆上一点 的切线的方程。 P(x,y) 由勾股定理：|OM|2+|MP|2=|OP|2 分析：利用平面几何知识，按求曲线方程的一般步骤求解. 如图，在Rt△OMP中 y x O x0x +y0 y = r2 中小学课件站 P(x,y) y x O 例 2.已知圆的方程是 ，求经过圆上一点 的切线的方程。 分析：利用平面向量知识. OM MP= 0 OM MP x0x +y0 y = r2 设P（x,y)是切线上不同于M的任意一点,则 当P与M重合时，P的坐标仍满足上面方程. 中小学课件站 练习3：写出过圆x2+y2=10 上一点 M（2， ) 的切线方程。 6 2x + y =10 6 经过圆 上一点 的切线的方程是 x0x +y0 y = r2 x2+y2=r2 xx+yy=r2 x0x+y0y=r2 中小学课件站 例3、图中是某圆拱桥的一孔圆拱的示意图，该圆拱跨度AB＝20m，拱高OP=4m，在建造时每隔4m需用一个支柱支撑，求支柱A2P2的长度（精确到0.01） y x 思考： 1.是否要建立直角坐标系？怎样建立？ 2.圆心和半径能直接求出吗？ 3.怎样求出圆的方程？ 4.怎样求出支柱A2P2的长度？ 中小学课件站 解：建