乐理知识：调及调号.docVIP

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2017-06-10 发布于北京
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乐理知识：调及调号.doc

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乐理知识：调及调号

教学设计：调和调号科目：乐理（基础课）单位：仁化县中等职业学校姓名：梁素英章节名称中职幼师乐理教材第六单元《大、小调式》第二课时专业学期教育授课年级高一授课人数 40人授课时间 45分钟教具准备钢琴、多媒体授课类型专业理论教学内容调和调号教材分析本教材选自中国劳动社会保障出版社出版的马成、李娟主编的中职幼师《基本乐理与伴奏编配》的第六单元乐理大、小调式。学生已经学习了调式音阶，对调式中的半音与全音的关系已十分熟悉，这为本节课教学做好了铺垫，此单元又为之后的大调和小调知识做好了承接。本单元一共八课时，此课题为第二课时：调名和调号。这一课时为学生今后弹奏有升、降号的歌曲，打下扎实的基础。教学目标知识目标：掌握调名和调号的概念。能力目标：学会辨认带有各种升记号和降记号的调号，按五度相生的规律，推出其它大调的音阶及调号。 2013-4-28