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用连除法处理问题
1、三年级有120名学生,每两人用一张桌子, ? 需要多少张桌子 120 ÷2 = 60(张) 2、 ,平均放在3间教室里,每间教室放多少张桌子? 有( )张桌子 60 60 ÷3 = 20(张) 答:需要60张桌子。 答:每间教室放20张桌子。 1、从已知信息出发,边读边想:这两个信息可以求出什么? 解决问题的一般策略 2、可以从问题出发进行分析:要求出这个问题需要知道哪些信息? 每个小圈有多少人? 这场团体操有60人表演。 小圈 这场团体操有60人表演,平均分成2个大圈,每个大圈站成5个小圈,每个小圈有多少人? 问题:要求每个小圈有多少人? 想:要先求什么? 讨论: 1、你同意他提的建议吗? 2、你的建议从什么出发?该怎样列 式?为什么要用这种方法计算? 3、将你们讨论的结果小结后由组长 汇报。 每个小圈有多少人? 这个团体操有60人表演 每个小圈有多少人? 这个团体操有60人表演 1、弄清题意。 (弄清已知和已知、已知和问题之间的关系。) 2、理清解题思路。 (先算什么、再算什么) 3、列式、解答。 (细心、认真) 共有 960 个杯子。 能装多少箱? 6 个装一盒。 8 盒装一箱。 8 盒 960÷6=160(盒) 先求能装几盒: 再求能装几箱: 160÷8=20(箱) 综合算式: =160÷8 =20(箱) 960÷6÷8 答:能装20箱。 6个 6个 我们学校有西、北两栋教学楼,共32间教室,每栋4层,每层有多少间教室? 共9600千克 平均每辆车每次运多少千克? 我们4次能运完。 平均每场售出多少张票? 第一场 10:00~11:30 第一场 13:30~15:00 第一场 18:00~19:30 售票处 先算:每天售票多少张? 954÷2=477(张) 再算:每场售票多少张? 477÷3=159(张) 综合算式: 954 ÷ 2÷ 3 昨天和今天共售出 954 张票。 方法1 平均每场售出多少张票? 第一场 10:00~11:30 第一场 13:30~15:00 第一场 18:00~19:30 售票处 先算:2天共有多少场表演? 3 × 2 = 6 (场) 再算:每天售票多少张? 954 ÷ 6 = 15(张) 综合算式: 954 ÷ (3× 2) 答: 平均每场售出 159 张票。 方法2 昨天和今天共售出 954 张票。 平均每场售出多少张票? 综合算式: 954 ÷ 3÷ 2 答: 平均每场售出 159 张票。 先算:2天每场售票多少张? 954 ÷ 3 = 318 (张) 再算:每天售票多少张? 318÷2=159(张) 售票处 第一场 10:00~11:30 第一场 13:30~15:00 第一场 18:00~19:30 售票处 昨天和今天共售出 954 张票。 方法3 1、百货商店卖出3箱西裤,每箱20条,每条200元,一共卖了多少元? 2、百货商店卖出3箱西裤,每箱20条,一共卖了12000元,每条西裤多少元? 20×3= 60(条) 200×60=12000(元) 答:一共卖了12000元。 12000 ÷ 3 = 4000(元) 4000 ÷ 20 =200(元) 答:每条西裤200元。 拓展练习 : 共有 126 本书。 平均放在 3 个书架, 补充条件、问题。变成连除数学问题 , ? 拓展练习 : 共有 126 本书。 平均放在 3 个书架, 补充条件、问题。变成连除数学问题 , ? 每个书架有( )层 每层放几本 126 ÷ 3÷ 6 = 7 (本) 6 拓展练习 : 共有 126 本书。 平均放在 3 个书架, 补充条件、问题。变成连除数学问题 , ? 每个书架有几层 每层放( )本 126 ÷ 3÷ 7 = 6 (层) 7 答: 平均每层放 7 本。 共有 126 本书。 有 3 个书架,平 均每层放几本? 126 ÷ 3 ÷ 6 = 7(本) 126 ÷ (3 × 6) = (本) 126 ÷ 6 ÷ 3 = 7(本) 13. 玩 1 个小时,每人要花多少钱? 我们 7 个人租两 条四人船吧! 答: 玩 1 个小时,每人要花 2 元钱。 先算租两条四人船船需要多少钱 7×2=14(元) 14÷7=2(元) 7×2÷7 =14÷7 =2(元) 608 ÷ 8 = 76 (只) 我每天能吃 645 只害虫。 我
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