[数学]2.2.2“用样本的数字特征估计总体的数字特征”课件（新人教B版必修3）.pptVIP

* 中小学课件 课堂讲练互动 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征 1.简单随机抽样中,某个个体被抽到的可能性是( ) A.与第n次抽样有关,第一次抽到的可能性小 B.与第n次抽样无关,每次都是等可能的,但各次抽取时可能性不一样 C.与第n次抽样有关,最后一次抽中的可能性大 D.与第n次抽样无关,每次抽到的可能性相同 2.某工厂生产A、B、C三种不同型号的产品,产品数量之比依次为2:3:5.现用分层抽样方法抽出一个容量为n的样本,样本中A型号产品有16件,则此样本的容量为（ ） A.40 B.80 C.160 D.320 B B 3.一个容量为20的样本数据，分组后，组距与频数如下：[10,20),2; [20,30),3; [30,40),4; [40,50),5; [50,60),4; [60,70),2；则样本在区间(8,50)上的频率为( ). A.5% B.25% C.50% D.70% 4.一个容量为n的样本分成若干组,已知某组的频数和频率分别是80和0.125,则n的值为( ) A．800 B．1250 C．1000 D．640 D D 2400 2700 3000 3300 3600 3900 体重 0 0.001 频率/组距 5.观察新生婴儿的体重，其频率分布直方图如图所示，则新生婴儿体重在[2700,3000)的频率为____ 6.在抽查某产品尺寸过程中,将其尺寸分成若干组,[a，b)是其中一组,已知该组的频率为m,该组上的直方图的高为h,则|a－b|等于( ) A.mh B.h/m C.m/h D.m+h C 0.3 频率 0.4 0.3 0.2 0.1 0 40 50 60 70 80 时速 7.200辆汽车通过某一段公路时的时速频率分布直方图如图所示,则时速在[50,60)的汽车大约有___辆 60 8.在用样本估计总体分布的过程中，下列说法正确的是( ) A.总体容量越大，估计越精确 B.总体容量越小，估计越精确 C.样本容量越大，估计越精确 D.样本容量越小，估计越精确 C 9.数据x1,x2,…,x8平均数为6,标准差为2,则数据 2x1-6,2x2-6,…,2x8-6的平均数为___,方差为___. 10.某学生在一次考试中,语文、数学、英语三门学科的平均成绩是80分,物理、化学两门学科的平均成绩为85分,则该学生这五门学科的平均成绩是_____分. 82 6 16 11.对甲、乙两台机床生产的零件进行抽样测量,其平均数、方差计算结果如下： =10， =0.02； 机床甲: =10， 机床乙： =0.06， 由此可知：_____（填甲或乙）机床性能好. 12.已知两组数据x1,x2,…, xn与y1,y2,…, yn,它们的平均数分别是 2x1-3y1+1，2x2-3y2+1，…, 2xn-3yn+1 的平均数是：（ ） 和 则新的一组数据 +1 B. 2 -3 D. 4 -9 +1 -9 C. 4 -3 A.2 A 甲 13.设有n个样本 ,其标准差是 另有n个样本 ,且 ( k = 1, 2, … , n ),其标准差为 正确的是 ( ) B. C. D. 则下列关系 A. B 1.平均数的运算性质①每一数据都加上一个相同常数C后,则计算变换后数据的平均数等于原有数据的平均数加上这个常数C ② 每一数据值都乘以一个相同常数C后,所得新数据的平均数,其值等于原数据的平均数同样乘以这个常数C. 说明: 2. 标准差的性质①全组数据每一数据都加上一个相同的常数C后计算得到的标准差不变②若每一数据值都乘以一个相同的非零常数C，则所得到的标准差等于原标准差乘以这个常数的绝对值③每个数据值都乘以同一个非零常数C，再加上另一个常数d，所得数据的标准差等于原标准差乘以这个常数C 和 分别为（ ） 1.(山东文理8)某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与19秒之间,将测试结果按如下方式分成六组:每一组,成绩大于等于13秒且小于14秒;第二组,成绩大于等于14秒且小于15秒;…,第六组,成绩大于等于18秒且小于等于19秒.右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图. 设成绩小于17秒的学生人数占全班人数的百分比为 ,成绩大于等于15秒且小于17秒的学生人数为 ,则从频率分布直方 图中