献给孩子的礼物61.docVIP

“六一”：献给孩子们的礼物 《论语·学而篇》 集体朗诵 比赛 【男】嗡 --- 【女】嗡 --- 【再合】 天地定位，日月德泽，风雨顺时，五谷丰殷，国泰民安！ 【男】伟大呀，我们的祖先！文明传承五千年！ 【女】天包容，地养育，父母生我于盛世 ---【再合】 辛苦了，我的祖先，深恩厚德誓要报答！ 辛苦了，我的父母，十月怀胎受煎熬，无怨无悔养育我，多么不容易呀！恩比天高，德比地厚！深恩厚德誓要报答！ 【男】透彻呀，我们的祖先，三皇五帝及孔孟圣贤！ 五千年中华民族圣贤的文化教育思想，我们誓言承传！ 【女】要说《论语》二十篇 ，学而时习来贯穿， 【男】16句经验名言经典，以心传心，铭记心间： 【合】远在天边觅知己，忘却父母哺育你， 【女】洗锅做饭与扫地，洒扫应对理不曲， 从小养大不容易，风里雨里苦自己， 【男】天高地厚养育恩，无怨无悔君子心， 【女】君子务本心恭敬，孝养父母人敬您， 【合】本立道生用真心，童叟无欺守诚信, 巧言令色不仁义，不正则邪难自立, 三省吾身三面镜，忠心尽责改毛病, 【男】啊 --- 【女】啊 --- 【再合】 辛苦了！我的老师： 天高地厚教育恩，无怨无悔君子心， 君子务本心恭敬，孝养父母人敬您， 本立道生用真心，童叟无欺守诚信, 放心吧，我们的祖先！放心吧，我的老师及孔孟和历代贤圣！ 一 【男】子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 【女】人生一世，不怕别人不了解自己具有的思想修养品德及才能；相反，就怕自己不知道别人已具有的学问修养及才能，早已超过了自己；既使是别人不了解我已具有的品德及才能，也毫无怨言，能做到这样，不也可以称得上是正人君子了吗！ 【合】言有尽而意无穷，志趣相投交朋友，真情勾通互补缺，交流思想取人长，共同参学同向上，难得呀，多么难得！快乐呀，多么快乐！ 【女】学问从生活经验中来，是做人做事中得到的真实体会； 随时随地的生活过程，都是我们的书本，都是我们的教育思想，这就是“学而时习之”的修养经验。 【男】看见人家犯了这个错误，自己便反省，我不要犯这个错误，这就是学问，随时随地，能见善思齐，见恶反省，警钟常鸣，就是学问；立志读书，学会知恩图报，学习合作共处，学会自信、自立、自重、自尊，学习补缺互助感恩。 【合】脱离了生活实际，培养不出德才兼备的实用之才。 只有把悟性与生活实际经验相结合时，才是真学问。 【女】子曰：其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣，不好犯上而好作乱者，未之有也，君子立本，本立而道生，孝弟也者，其为人之本与！ 【男】善根“种子”播在“厚土”中，“一撇”担三代，承上启下，真诚尽责，传承厚德，积土如山，上养父母身，守信报恩；【女】下育子孙心，品行纯正，忠孝修身，诚信养性、继往开来； 【合】在家是孝敬父母的好孩子，尽振兴家业之责，报养育恩；在校是勤学善思的好学生，尽成就学业之责，报老师的教导恩；立志将来走向社会，成为知恩图报的好公民，尽成就事业之责，报祖国人民及山河大地的供需恩。 做三好，尽三责，兴三业，报三恩，落实我的人生的责任，成就的我人生智慧及事业理想！ 【男】全心全意一个真，为人民服务一个做！ 【女】因地不真，果招迂曲， 【合】 君子务本，本立而道生： 父母真诚，子孙仁慈； 父母孝敬、儿孙真诚； 父母守信，儿孙兴隆； “孝弟也者，其为人之本与！” 【男】孝是人的根，诚是人的心，信是人的身，正是人的用， 【女】身心合一是慧用，孝敬诚实守信用、正用智慧五合一，心物一元孝是根， 【合】心通无碍正为用，智慧心灵用诚信！培养心灵五宝，孝 诚 信 正 慧为用，从根培养育善种，随其身形而修枝剪叶，顺其心性而施肥浇水，谨防病虫害等； 【男】家如树根，国如树身，儿孙如枝叶，诚信养性防中毒，【女】花香是德防污染，随形顺性，精心培育，谨防病虫害，才能促使其健康长大，花香果甜满心愿； 【合】这正是： 百善孝为先,孝忠如敬天,上养父母身, 下育儿女心,厚土育善种,子孙辈辈兴, 如水流千年,真性并未变,羊知跪乳恩, 孝敬见真诚;恭敬用真心,老幼互包容, 男女有分工,补缺恩惠生,和谐恭敬心； 一脉相承有六亲,尊长爱幼礼序明, 四邻和睦用真诚,童叟无欺守信用, 心不存正贪欲生,火车脱轨岂能行? 养育儿孙种五宝,乐于助人是家风, 忠孝修身家业兴,诚信养性传后人, 立志读书学贤圣,明德亲民心用正, 不欺不骗不怨人,上行下效硕果成; 心灵五宝一根生,孝诚信正智慧心, 人不孝敬心坏了,家不齐善国乱了。 二 【女】子曰：巧言令色，鲜矣仁： 【男】满口是讨人欢喜的花言巧语；满脸是讨人欢喜的轻浮神色；这一类型的人中，能存有仁慈孝敬之心的，很少见。 【女】曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友