人教B版选修1-1高中数学1.1.2“量词”课件.pptVIP

人教B版选修1-1高中数学1.1.2“量词”课件.ppt

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人教B版选修1-1高中数学1.1.2“量词”课件

答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. * 中小学课件 课堂讲练互动 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 填一填·知识要点、记下疑难点 所有的 任意一个 ? 全称量词 有一个 至少有一个 ? 存在量词 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 练一练·当堂检测、目标达成落实处 B 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 练一练·当堂检测、目标达成落实处 C 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 练一练·当堂检测、目标达成落实处 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 练一练·当堂检测、目标达成落实处 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. 1.1.2 量 词 【学习要求】 1.通过具体实例理解全称量词和存在量词的含义. 2.会判断全称命题和存在性命题的真假. 【学法指导】 通过实例体会全称命题、存在性命题的形式及含义,运用类比的思想学习两个概念,找出它们的异同,体会数学、文字语言与符号语言的统一,加深对命题与量词描述客观事实和数学问题的认识. 1.全称量词 定义:短语“__________”“____________”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“____”表示. 全称命题:含有____________的命题,叫做全称命题. 形式:____________.读作:“对任意的x属于M,有p(x)成立”. 2.存在量词 定义:短语“__________”“有些”“______________”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“______”表示. 存在性命题:含有____________的命题,叫做存在性命题. 形式:________.读作:“存在M中的元素x,使p(x0)成立”. ?x∈M,p(x) ?x0∈M,p(x0) 探究点一 全称量词与全称命题 问题1 下列语句是命题吗?(1)与(3),(2)与(4)之间有什么关系? (1)x3; (2)2x+1是整数; (3)对所有的x∈R,x3; (4)对任意一个x∈Z,2x+1是整数. 答案 语句(1)(2)含有变量x,由于不知道变量x代

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