2015-2016学年吉林省长春市第五中学高二上学期第三学程质量检测政治试题.docVIP

2015-2016学年吉林省长春市第五中学高二上学期第三学程质量检测政治试题 考试时间：90分钟；满分：100分 一、单项选择题（每小题2分，共60分） 1．“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”恩格斯的这句话形象地说明了（ ） A.哲学的智慧是凭空产生的 B.哲学的智慧产生于人类的实践活动 C.哲学的智慧指导人的实践活动 D.哲学与改造自然的活动无关 2．划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是 A．对物质和意识关系的不同回答 B．对意识能否反映存在的不同回答 C．对哲学基本问题第一方面的不同回答 D．对思维和存在有没有同一性的不同回答 3．2015年6月27日，法国新锐哲学家夏尔佩潘接受采访时说，随着技术的发展，产生了很多哲学问题，比如克隆技术、人工智能等技术问题，挑战了伦理道德，值得哲学家思考。哲学家通过思考所要回答的问题是 ①对科技发展过程中的知识进行概括和总结 ②科技时代世界最一般的本质和最普遍的规律 ③人类认识世界和改造世界需要怎样的方法论 ④具体科学研究要不要世界观和方法论的指导 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 4．在实际生活中常有这样一种情形出现，当人们对某一事物的存在感到难以预料，心中无底时，往往就会认为“信则有，不信则无”。这种观点从哲学上说 ①是唯物主义观点 ②认为存在决定思维 ③认为思维是世界的本原，思维决定存在 ④是唯心主义观点 A.①② B. ③④ C.①③ D.②④ 5．马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质，根本原因在于 （ ） A.它是科学的理论体系 B.它是无产阶级的世界观和方法论 C.它是建立在辩证法基础上的哲学 D.它是以实践为基础的哲学 6．我国地质地貌复杂，气候类型多样，自然灾害频发。因此，科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。从中我们可以得出的合理结论是（ ） ①正确发挥主观能动性就能防止灾害发生 ②地理环境是社会物质生活条件的基本要素 ③地理气候变化虽然复杂但一定有内在规律 ④突破地质地貌的复杂条件是科学防灾减灾的关键 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 7．“忽如一夜春风来，千家万户微博开”，微博发布、微信办公日益成为联系群众、服务群众的重要载体。 A.联系的观性要求从固有的联系中把握事物 B事物的运动变化发展是一个辩证否定的过程 C事物之间的联系构成事物的运动、变化和发展 D人们可以根据事物固有的联系建立新的联系 古人曾经有这样的高度评价：“太白绝句，每篇只与人别，如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《送孟浩然之广陵》等作，体格无一分形似。奇节风格，万世一人。”这两篇送别的对象不同，情景不同，背景不同，心情不同，诗便不同。这体现了 主观活动也应从实际出发 ②艺术创作来源于主观想象 思维的对象不同则内容不同 ④思维的内容和形式具有客观性 A. B. ②③ C. ①③ D. ③④ 9．2014年全国各地陆续开展了“深入基层大走访”活动，各级领导干部深入田间地头、学校和厂矿，了解群众所思、所盼、所想，与基层干部群众一起商量解决实际问题，受到基层干部群众的欢迎。“深入基层大走访”的历史唯物主义依据是 A．实践是检验认识真理性的唯一标准 B．社会意识对社会存在具有积极的反作用 C．人民群众是历史的创造者 D．主观与客观是具体的历史的统一 10．在探究“事物联系哲理”的课堂上，一位同学举例：在非洲东部的大草原上，生长着一种哨刺金合欢树。在它的周围，举腹蚁、天牛、介壳虫、长颈鹿形成一个复杂的关系网。为了不让长颈鹿等大型食草动物吃合欢树的叶子，一些美国生物学家在6棵树周围围起带电栅栏。10年后，那些受保护的树日渐枯萎死亡，而没有受到保护任由长颈鹿啃吃的树却依然长势良好。以下判断正确的是（ ） A．事例反映具体事物的联系不因人类活动而改变 B．事例反映事物之间联系的普遍性和客观性 C．事例反映任何两个事物之间都存在着联系 D．事例反映自在事物的联系优于人为事物的联系 11．人民公园是天津市仅存的清代私家园林。该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙，引起社会各界热议，市民纷纷建言献策，网友踊跃发帖讨论。有关部门认真听取意见，汲取合理建议，决定遵循中式园林习制，不拆围墙，本着修旧如旧的原则，重塑昔日江南园林景观。人民公园改造方案的制定过程是 A.肯定与否定的统一????????????????B.两点论与重点论的