高等教育自学考试在构建终身教育体系中的贡献.docVIP

　　高等教育自学考试在构建终身教育体系中的贡献 　【摘要】进入21世纪，人类 社会 在新的 科技 革命浪潮推动下，无论生产还是生活，都以前所未有的高速度 发展 变化着。这种发展变化就要求所有社会成员必须树立终身 教育 、终身 学习 的理念，只有不断学习，使人的精神文明、物质文明达到一定的程度，才能适应社会发展的要求。 　　【关键词】终身教育；自学 考试 ；教育体系 　　终身教育是1965年联合国教科文组织成人教育局局长、法国人朗格郎在联合国教科文组织会议上的提案。后来，这个思想得到广为流传，许多国家制定了一系列的教育规章来推行终身教育。就我国而言，党的十六大报告就明确提出：“构建终身教育体系”，“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”，这里党的重要 　　三、办学形式的多样性 　　任何一种 教育 形式往往都不是独立存在和 发展 的，普通高校历来是高等教育自学 考试 办考所依托的主导力量。其雄厚的师资力量，完备的教学设施和实验实习基地，教学和科研之前瞻地位，都使高等教育自学考试始终沿着规范、 科学 的轨迹发展。而高等教育自学考试与其他类别的高等教育形式的融合与互补，则显得更加灵活自如，游刃有余。 　　高等教育自学考试在终身教育体系中的作用，是其他任何高等教育形式所不能替代的。但是，高等教育自学考试也不能取代其他高等教育形式。只有依托于全日制普通高等教育，既把全日制普通高等教育的质量标准作为参照目标，又要充分利用普通高校的教育资源，同时加强考风考纪等自身建设，高等教育自学考试才能够健康发展。 　　四、自学考试推动终身教育的发展 　　人类 社会 发展的实践告诉我们，新兴的行业不断出现，一个人一辈子固定在一种职业一个岗位已经不可能了。如果不接受教育，不继续 学习 。就会被社会淘汰。仅靠普通学校所提供的知识就能享用终身的传统观念已经行不通了。伴随着人类社会由 工业 经济 向知识经济的过渡，人们需要更广泛、更全面、更长期的教育。 　　终身教育 理论 的一个重要思想就是强调人的学习是终身的。21世纪是一个终身学习的 时代 ，是一个不断扩大学习 内容 和学习范围的时代。终身教育思想要求教育应该在每个人需要的时候，以最好的方式提供所需要的知识和技能。终身教育理念要求教育不但形式上平等，而且每个人成功的机会也平等。在现在社会环境下，不论是发达国家还是发展 中国 家，受教育机会都大大提高了。这就意味着，完善的终身教育体系中为受教育者所提供的教育，具有时间、空间上的多维性，形式、途径上的多样性。这种理念是未来社会发展的必然趋势和受教育者的必然要求。 　　五、自学考试的经济功能 　　1．为经济增长提供了人力资源，有利于社会经济持续发展。作为经济活动主体的国民的科学文化素养，也是社会经济顺利发展的重要前提和基础。一个国家的教育发展状况如何，从根本上制约着这个国家的经济和社会发展潜力。高等教育自学考试实行二十多年来，为高等教育大众化和全社会科学文化素质提升做出了重要贡献。从某种意义上讲，高等教育自学考试已成为我国经济建设与增长的重要人才基地,有利地支持了经济建设的持续高速发展。 　　2．自学考试使民间资本流向教育投资领域，拓宽了教育经费来源，加大了教育投入力度，从而产生了一定的经济价值。各种助学单位纷纷出现，尤其是众多的民办高校也参与进来，从而使民间教育资本流入教育投资领域，也解决了部分民办高校教育资源闲置的 问题 。这些闲置分散的民间资本被有效地利用，使其发挥最大作用，其间接效果体现是创造了一定经济价值。同时，自学考试以国家考试为龙头，社会各界力量助学为辅助，个人自学为基础的形式，很 自然 地形成了国家、集体、个人三方面筹措经费的良性循环。 　　3．使教育资源得到优化配置与充分利用，提高了财力资源使用效率。自学考试是以全日制高校为依托的，有一支庞大的兼职教师队伍，使高校师生比达到较合理状态。教室、实验室等的使用，使大量教育资源得到充分利用。 　　4．自学考试这所“没有围墙的大学”，无需学校这一载体，省去了部分国家对教育的软硬件和办公经费的投入，从而降低了国家的教育经费投入和人才培养成本，提高了其经济价值。自学考试的毕业证是全国通用的国家承认学历，在使用与待遇上与正规高等院校同等对待，这就为众多的人努力奋进提供了机会和动力。这种机会和动力同样也是社会发展、提高效率的机会和动力。 　　综上所述，只有充分发挥自学考试在终身教育体系中的作用，才能实现我国自学考试教育的新突破、新发展；同时，发挥终身教育对自学考试教育改革的推动作用，促进教育的发展，实现学习型社会，为构建和谐的社会主义中国培养更多新型、全面的高素质人才。